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——《师说》、《晏子治东阿》、《谏太宗十思疏》
一、理解常见文言实词在文中的含义
1.写出下列通假字的本字,并解释其义
《师说》
(1)所以传道受业解惑也通________,____________________书而习其句读者通________,____________________(3)或师焉,或不焉通________,___________________《晏子治东阿》
(4)并曾赋敛通________,____________________(5)仓库少内通________,____________________(6)再拜便辟通________,____________________《谏太宗十思疏》
(7)振之以威怒通________,____________________答案 (1)“授” 传授,教授 (2)“逗” 句子中间需要稍稍停顿的地方 (3)“否” 不,没有 (4)“增” 增加 (5)“纳” 接收 (6)“避” 退避 (7)“震” 震慑
2.解释下列加点字词的词义
《师说》
(1)句读之不知:____________________________________________
(2)君子不齿:_________________________________________________
《晏子治东阿》
(3)今子治而乱:________________________________________________
(4)货赂不至:______________________________________ (5)入于权家:___________________________________________
(6)愿乞骸骨:______________________________________________
《谏太宗十思疏》
(7)必浚其泉源:_________________________________________________ (8)而况于明哲乎:_________________________________
(9)能克终者盖寡:_____________________________________________
(10)虽董之以严刑:_______________________________________
(11)乐盘游则思三驱以为度:__________________________________________________
(12)惧谗邪则思正身以黜恶:____________________________________________________
答案 (1)一句话叫“句”,句子中间需要稍稍停顿的地方叫“读” (2)不值得提起,看不起 (3)混乱不堪 (4)钱财 (5)在朝中掌权的人家 (6)请求退休 (7)疏通,挖深 (8)聪明睿智(的人) (9)能够 (10)督责 (11)打猎取乐
(12)排斥,罢免
3.解释下列加点的古今异义词的古义
《师说》
(1)古之学者必有师
古义:________________________________________________________________________
今义:指在学术上有一定成就的人。
(2)小学而大遗
古义:________________________________________________________________________
今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育。
(3)李氏子蟠,年十七,好古文
古义:________________________________________________________________________
今义:“五四”运动前的文言文的统称。
《谏太宗十思疏》
(4)臣闻求木之长者,必固其根本
古义:________________________________________________________________________
今义:根源或重要部分。
(5)虽在下愚
古义:________________________________________________________________________
今义:愚蠢。
(6)承天景命
古义:________________________________________________________________________
今义:景色。
(7)既得志则纵情以傲物
古义:_______________________________________________________
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