2013-2014学年高中语文 第三单元 长亭送别同步检测 粤教版必修5.docVIP

2013-2014学年高中语文 第三单元 长亭送别同步检测 粤教版必修5.doc

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12 长亭送别 一、基础训练 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.余荫(yìn) 玉骢(cōng) 揾(wèn)泪 忏(qiàn)悔 B.迍迍(tún) 泠泠(líng) 华(huà)岳 玉醅(péi) C.赓(gēng)续 斜晖(huī) 挣(zhèng)揣 金钏(chuān) D.谂(shěn)知 熟稔(rěn) 筵(yán)席 宴(yàn)席 2.下列加点词的解释全都正确的一项是( ) A.①怨归去得疾(病) ②恨不倩(央求,请)疏林挂住斜晖 B.①推(假装)整素罗衣 ②我谂(深)知这几日相思滋味 C.①但(但是)得一个并头莲 ②我见他阁(通“搁”,含着、忍住)泪汪汪不敢垂 D.①眼面前茶饭怕不待要(难道不想)吃 ②一个这壁(墙壁) 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是( ) A.似这等蜗角虚名,蝇头微利,在他眼里是算不了什么的。 B.转眼间,一桌饭菜被消灭个精光,只剩下杯盘狼藉。 C.张家兄弟两人,非常和睦,举案齐眉,从没见他们红过脸,吵过嘴。 D.这篇文章中含有一大段讽刺科举制度的淋漓尽致、惟妙惟肖的描写。 4.下列各句中标点符号运用有误的一项是( ) A.西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 B.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。 C.听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌,此恨谁知? D.〔夫人云〕小姐把盏者!〔红递酒,旦把盏长吁科,云〕请吃酒! 二、课堂练习 阅读下面的文段,完成问题。 【正宫】【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 …… …… 【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。 ………… 【四煞】这忧愁诉与谁?相思只自知,老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。 ………… 【一煞】青山隔送行,疏林不作美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟? …… 【收尾】四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起? 5.下列对【耍孩儿】一曲分析不正确的一项是( ) A.“司马青衫”系用典,出自白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”一句。 B.“伯劳东去燕西飞”亦系用典,化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句。 C.“虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯”一句是借酒消愁、及时行乐的表现。 D.“眼中流血,心内成灰”,这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的表现。 6.下列对【一煞】一曲的分析不正确的一项是( ) A.“夕阳”一句,看似平易,含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪! B.一个“古”字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多“潜台词”,也启示着读者的丰富联想。 C.“无人语”三字既道出了环境的寂静,更刻画了莺莺“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。 D.“来时”一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。 三、课外拓展 阅读下面的文字,完成问题。 琵琶记?寻夫(改本) 【胡捣练】(旦上)辞别去,到荒丘,只愁出路煞生受。画取真容聊藉手,逢人将此免哀求。(白)鬼神之道,虽则难明;感应之理,不可不信。奴家昨日,独自在山筑坟,正睡间,忽梦中有神人自称当山土地,带领阴兵,与奴家助力;却又嘱咐,教奴家改换衣装,去长安寻取丈夫。待觉来果见坟台并已完备,分明是神道护持。正是:宁可信其有,不可信其无。今则二亲既已葬了,只得改换衣装,将着琵琶做行头,沿街上弹几只劝行孝的曲儿,教化将去。只是一件,我几年间和公婆厮守,一旦撇了去,如何下得?奴家从来薄晓得些丹青,何似想象画取公婆两个真容,背着一路去,也似相亲傍的一般。但过小祥忌辰,展开与他烧些香纸,奠些凉浆水饭,也是奴家心素。(介)免不得就此描模真容则个。(唱) 【三仙桥】一从他每死后,要相逢不能勾。除非梦里暂时略聚首。若要描,描不就,暗想象,教我未写先泪流。写,写不得他苦心头;描,描不出他饥证候;画,画不出他望孩儿的睁睁两眸。只画得他发飕飕,和那衣衫敝垢。休休,若画做好容颜,须不是赵五娘的姑舅。 【前腔】我待画你个庞儿带厚,你可又饥荒消瘦。我待画你个庞儿展舒,他自来长恁皱。若写出来真是丑,那更我心忧,也做不出他欢容笑口。不是我不画着好的,我从嫁来他家,只见两月稍优游,他其余都是愁。那两月稍优游,可又忘了。这三四年间,我只记得他形衰貌朽。这画呵,便做他孩儿收,也认不得是当初父母

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