2014年高考数学一轮复习 热点难点精讲精析 5.1等差数列与等比数列.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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2014年高考数学一轮复习 热点难点精讲精析 5.1等差数列与等比数列.doc

2014年高考一轮复习热点难点精讲精析: 5.1等差数列与等比数列 一、数列的概念与简单表示法 (一)由数列的前几项求数列的通项公式 ※相关链接※ 数列的通项公式 (1)据所给数列的前几项求其通项公式时,需仔细观察观察分析,抓住以下几方面的特征: ①分式中分子、分母的特征; ②相邻项的变化特征; ③拆项后的特征; ④各项符号特征等,并对此进行归纳、联想。 (2)观察、分析问题的特点是最重要的,观察要有目的,观察出项与项数之间的关系、规律,利用我们熟知的一些基本数列(如自然数列、奇偶数列等)转换而使问题得到解决。 (3)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着从特殊到一般的思想,由不完全归纳提出的结果是不可靠的,要注意代值检验,对于正负符号变化,可用或来调整。 ※例题解析※ 〖例〗写出下列各数列的一个通项公式: 思路解析:由所给数列前几项的特点,归纳出其通项公式,注意项与项数的关系,项与前后项之间的关系,通项公式的形式并不唯一。 解答:(1)各项是从4开始的偶数,所以; (2)每一项分子比分母少1,而分母可写成21,22,23,24,25,……,故所求数列的一个通项公式可定为; (3)带有正负号,故每项中必须含有一个这个因式,而后去掉负号,观察可得。 将第二项-1写成。分母可化为3,5,7,9,11,13,……为正奇数,而分子可化为12+1,22+1,32+1

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