(浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第40讲 实验:探究碰撞中的不变量(含解析) 新人教版.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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(浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册 第40讲 实验:探究碰撞中的不变量(含解析) 新人教版.doc

课时作业(四十) [第40讲 实验:探究碰撞中的不变量] 1.“探究碰撞中的不变量”实验的主要步骤如下:测出球的直径和质量m、m若m则用质量为________的球作为入射球把被碰球放在斜槽末端让入射球从斜槽上同一高度滚下与被碰球做正碰重复多次找出落点的平均位置使入射球从斜槽上某一固定高度滚下重复多次找出落点的平均位置测出入射球碰撞前后落点的水平距离和被碰球落点的水平距离调整斜槽末端使槽口的切线________(1)请补充完整.(2)以上步骤合理的排列顺序是________________________________________________________________________.2012·东城模拟“探究碰撞中的不变量”的实验采用以下两种实验方案: 图-1(1)如图-1所示为气垫导轨导轨上的两滑块质量相等两滑块上的挡光片宽度相同.现将气垫导轨水平放置做“探究碰撞中的不变量”实验.实验中用滑块甲撞击静止在导轨上的滑块乙碰撞前滑块乙处于静止状态.第一次在两滑块碰撞端安上弹簧片第二次在两滑块碰撞端粘上橡皮泥.两次实验时滑块甲碰前通过光电门计时装置记录的挡光片的挡光时间相等碰后滑块乙第一次和第二次通过光电门计时装置记录的挡光片挡光时间分别为t、t通过实验t1、t的关系应为t______t2.(选填“>”“<”或“=”) 图-2(2)若大小相等的入射小球和被碰小球的质量均

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