关于中国硕士生学制调整的文献综述.pdfVIP

( ) 2007年 9 月 山西师大学报 社会科学版 Sep t. , 2007 第 34卷第 5期 Journal of Shanxi Norm al U n iversity ( Social Science Edition) Vol. 34　No. 5 关于中国硕士生学制调整的文献综述 1 2 刘 钰 , 杨惠颖 ( 1清华大学 核能与新能源技术研究院 ,北京 100084; 2 清华大学 教育研究所 , 北京 100084) 　　摘 　要 : 《中华人民共和国学位条例 》颁布以来 ,有关硕士生学制的问题是学术理论界和教育实践界共同关 注的一个重点 。综合近年来的有关文献 , 问题主要集中在缩短硕士生培养年限、硕博连读 、硕士学位的地位 、硕 士研究生培养的质量等方面 。从长远的发展 目标看 ,研究生教育的改革必须与中国本土的教育实践相结合 ,充 分考虑高等教育内部各个子系统之间的内在联系 , 明确培养 目标 ,提高培养质量 , 以适应全球化形势发展的需 要 。 　　关键词 : 硕士学制 ; 改革 ; 学制 ; 质量 　　中图分类号 : G522 2　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 100 15957 (2007) 050 13104 一 、问题的提出 学研究截然分开的做法是影响论文质量提高的关 键 ,硕士生教育应是学习和科学研究以及技术工作 1990年是 《中华人民共和国学位条例 》颁布十 实践的高度结合 ,这样的做法有利于缩短硕士生培 周年 。经过了十年的发展之后 ,我国的硕士研究生 养年限。 培养已经积累了一定的经验 , “立足国内培养硕士 事实上 ,早在 1984 年 8月 15 日, 国务院学位委 生 ”的目标也已经基本实现 , “立足国内培养博士 员会副主任委员、清华大学教授张光斗就曾写信给 生 ”开始被提上 日程 。在此基础上 , 改革硕士生培 何东昌,建议缩短我国硕士研究生的学习年限 ,适当 养方式 、缩短硕士生培养年限的问题也开始受到社 降低硕士学位标准 。张教授是清华大学水利系的著 会各界的重视 。 名教授 ,也是中科院和中国工程院院士 ,可以看出 , 这种建议首先出现在工科领域 , 中科院金属所 同样是工科领域内。 高级工程师吴成勋在 《不同培养方式对硕士生能力 ( 二 、一场辩论 影响的探讨 》注 :本文中一般都使用论文的第一作 者 ;若无特殊说明 ,所引论文一般都出自 《学位与研 1992 年党的十四大召开之后 ,社会主义市场经 ) 济体制开始逐步建立 。由于高等教育 ,尤其是研究 究生教育 》一文中指出 , 随着研究生教育改革的发 展 ,该所从 1983年起对部分研究生的培养方式进行 生教育所培养的人才与社会之间联系的紧密性 。人 了改革 ,并进行了边学课程边进行论文工作的尝试 。