2014高考政治总复习 专题1 树立科学思维的观念指导随堂集训含解析 新人教版选修4.docVIP

2014人教版政治总复习指导随堂集训 选修4 专题1 树立科学思维的观念 Word版含解析 1．有人认为，思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。但只有正确的思维才能够指导人们在实践中实现预期的目的。因此，在实践中必须获得科学思维，尽量避免任何错误。 这种观点是否正确？为什么？ 2. 图1画的是位少女，图2是位老妪，有人做过实验，让两组人分别看图1和图2，再共同看图3，结果出现不同效果。 请根据材料回答： (1)你在图3看到了什么？ (2)为什么同样一幅图案，会解读出多种含意？ (3)图形欣赏产生的不同效果表明什么科学思维常识道理？ (4)试一试，你能否将解读到的不同含意的画面同时呈现出来？ 答案：(1)图3中既有少女的形象，也有老妪的形象。 (2)思维具有间接性，思维间接性是与思维的能动性相联系的。人们已有的经验和知识不同，对被观察的对象加工就不同，形成的认识就不同。 (3)思维受主观因素方式制约。 (4)不能。至多能够在两种图像之间进行切换，说明思维加工是受客观条件制约的。 3．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千多年前，诗仙李白这样表达不能登月的遗憾。 据统计，在人类迄今为止开展的100多次探月活动中，成功率不到49%。为确保“嫦娥一号”首发成功，月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国内外同行的经验教训，开展了“两个百分之百”的工作，即所有设计都要严慎细实，确保设计百分之百正确；所有产品的生产都要反复审查，确保质量百分之百可靠，扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验。这样，科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准，为“嫦娥”成功奔月构筑了坚实基础。 上述材料体现了科学思维的哪些特点？ 答案：(1)月球探测工程参研人员开展“两个百分之百”的工作，扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品和每一次实验，广泛借鉴国内外同行的经验教训，形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则，体现了科学思维具有客观性。(2)开展了“两个百分之百”的工作，即所有设计都要严慎细实，确保设计百分之百正确；所有产品的生产都要反复审查，确保质量百分之百可靠，体现科学思维具有精确性。 (3)在人类迄今为止开展的探月活动中，成功率不高，我国探月方案是否正确，设计是否合理，“嫦娥一号”绕月探测卫星 发射成功，用事实回答了这一课题，体现科学思维的结论具有可检验性。 (4)由于科学思维能够把握事物发展的规律，因而它的结果具有超前性。因为科学思维正确地抽象了认识对象的本质和规律，只要是在科学原理的适用范围内，只要相关的条件得到满足，就一定会显现其效果。所以说科学思维的结果具有普适性。 4．党的十八大把科学发展观写入了党章。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的；是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 从科学思维的角度，你是如何理解科学发展观的“科学性”的？ 5．2009年出现的堪称21世纪中国人可以看到的最壮观的日全食现象，引起了全国诸多天文爱好者和游客的关注。许多旅行社看到了其中的商机，纷纷在华东、湖北、重庆、四川等地推出“追日”线路，以满足广大“追日族”目睹日全食风采的需求。可见，正确的思维决策实现了旅行社与游客的双赢。 (1)科学思维的主要特点有哪些？ (2)许多旅行社推出“追日”线路，体现科学思维主要特点中的哪些特点？