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(全国通用)2014届高三物理复习能力提升 (题组扣点+课堂探究+高考模拟+练出高分)第5章 专题4 平抛与圆周运动组合问题的分析
专题四 平抛与圆周运动组合问题的分析
考纲解读1.掌握运用平抛运动规律、圆周运动知识解决综合性问题的方法.2.掌握程序法在解题中的应用.
考点一 平抛运动与直线运动的组合问题
1.一个物体平抛运动和直线运动先后进行,要明确直线运动的性质,关键抓住速度是两个运动的衔接点.
2.两个物体分别做平抛运动和直线运动,且同时进行,则它们运动的时间相等,同时满足一定的空间几何关系.
例1 如图1所示,一小球从平台上水平抛出,恰好落在邻近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8 m,重力加速度取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,求:
(1)小球水平抛出时的初速度v0;(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x;
(3)若斜面顶端高H=20.8 m,则小球离开平台后经多长时间到达斜面底端?
解析 (1)由题意可知,小球落到斜面上并刚好沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,如图所示,
vy=v0tan 53°,v=2gh
代入数据,得
vy=4 m/s,v0=3 m/s.
(2)由vy=gt1得t1=0.4 s
x=v0t1=3×0.4 m=1.2 m
(3)小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度
a==8 m/s2
初速度v==5 m/s
=vt2+at
代入数据,解得t2=2 s或t2′=- s(不合题意舍去)
所以t=t1+t2=2.4 s.
答案 (1)3 m/s (2)1.2 m (3)2.4 s
抓住小球平抛到斜面顶端“刚好沿光滑斜面下 滑”这一关键条件,利用斜面倾角和速度的分解与合成求合速度.
突破训练1 如图2所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹欲轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看做竖直上抛).设此时拦截系统与飞机的水平距离为x,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足( )
A.v1=v2 B.v1=v2
C.v1=v2 D.v1=v2
答案 C
解析 由题意知从发射到拦截成功水平方向应满足:x=v1t,同时竖直方向应满足:H=gt2+v2t-gt2=v2t,所以有=,即v1=v2,C选项正确.
考点二 平抛运动与圆周运动的组合问题
例2 如图3所示,有一个可视为质点的质量为m=1 kg的小物块,从光滑平台上的A点以v0=3 m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3 kg的长木板.已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑接触,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.5 m,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2.求:
图3
(1)A、C两点的高度差;
(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;
(3)要使小物块不滑出长木板,木板的最小长度.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
解析 (1)小物块在C点时的速度大小为
vC==5 m/s,竖直分量为vCy=4 m/s
下落高度h==0.8 m
(2)小物块由C到D的过程中,由动能定理得
mgR(1-cos 53°)=mv-mv
解得vD= m/s
小球在D点时由牛顿第二定律得FN-mg=m
代入数据解得FN=68 N
由牛顿第三定律得FN′=FN=68 N,方向竖直向下
(3)设小物块刚好滑到木板右端时与木板达到共同速度,大小为v,小物块在木板上滑行的过程中,小物块与长木板的加速度大小分别为
a1=μg=3 m/s2,
a2==1 m/s2
速度分别为v=vD-a1t,v=a2t
对物块和木板系统,由能量守恒定律得
μmgL=mv-(m+M)v2
解得L=3.625 m,即木板的长度至少是3.625 m
答案 (1)0.8 m (2)68 N (3)3.625 m
程序法在解题中的应用
所谓“程序法”是指根据题意按先后顺序分析发生的运动过程,并明确每一过程的受力情况、运动性质、满足的规律等等,还要注意前后过程的衔接点是具有相同的速度.
突破训练2 在我国南方农村地区有一种简易水轮机,如图4所示,从悬崖上流出的水可看做连续做平抛运动的物体,水流轨道与下边放置的轮子边缘相切,水冲击轮子边缘上安装的挡水板,可使轮子连续转
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