（考黄金）2014届高考生物一轮检测 第12讲 细胞器和细胞核精讲精析 新人教版.docVIP

　细胞器和细胞核 一、选择题 1．（2012· 山东临沂质检）下列关于细胞核的结构与功能的叙述，不正确的是（　　） A．多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性 B．除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 2．科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是（　　） A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 3．（2012·辽宁沈阳模拟）如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（　　） A．细胞核控制细胞的遗传 B．细胞质控制细胞的遗传 C．细胞核是控制细胞代谢的中心 D．细胞质是控制细胞代谢的中心 4．下列关于核糖体的分布、结构和功能的叙述，正确的是（　　） A．核糖体是所有生物都具有的结构 B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似 C．在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网上 D．基因表达的全过程都是在核糖体上完成的 5．（2012·河南郑州模拟）如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（　　） A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构 B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成 C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对 D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解 6．（2012·河北石家庄模拟）如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是（　　） A．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网 B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链 C．该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是能够进行翻译 D．该过程体现了生物膜的结构特点和功能特性 7．用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为（　　） A．死细胞、蓝绿色 B．可进行有氧呼吸、蓝绿色 C．死细胞、绿色 D．可进行有氧呼吸、绿色 8．下列有关细胞器的描述，正确的是（　　） A．抗体的合成在游离的核糖体上 B．可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体 C．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 9．下列关于细胞“一定”的说法正确的是（　　） A．含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞 B．含中心体的细胞一定为动物细胞 C．绿色植物细胞内一定含叶绿体 D．有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸 10．甲图是分泌蛋白在核糖体上合成与其进入内质网加工的示意图，乙图是分泌蛋白从合成到运输到细胞外的流程图。据此判断错误的是（　　） 甲 乙 A．分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成，而不是在游离的核糖体中合成的 B．乙图中①②都属于生物膜系统的成分 C．分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜的流动性 D．生物膜是有活性的膜结构，具有选择透过性，在实际应用中无法模仿其功能 11．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（　　） A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B．高尔基体膜结构有② C．叶绿体内膜有③ D．线粒体内膜有④ 12．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（　　） A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积 B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积 D．高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积 二、非选择题 13．下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题。 （1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[　]________。 （2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[　]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[　]________供给。 （3）细胞的识别与⑥中的[　]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。 （4）图中不属于生物膜系统的是________（填标号）。 （5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）：_______________________________________________