【南方新课堂】2014高考生物总复习 专题3、5 植物的组织培养技术、dna和蛋白质技术课时作业含解析新人教版选修1.docVIP

专题3、5　植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术 1.蛋白质提取和分离分为哪几步？(　　) 　 A.样品处理、凝胶色谱操作、SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳 B.样品处理、凝胶色谱操作、纯化 C.样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定 D.样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定 2.(2011年丹东联考)用于清洁油脂的洗涤剂可用于破碎细胞，对此现象解释正确的是 (　　) A.洗涤剂进入细胞后对细胞有毒害作用，从而使细胞死亡裂解 B.细胞膜的骨架是脂质，会被洗涤剂破坏而导致细胞破碎 C.洗涤剂会将细胞内的脂质给清除，导致细胞膜不能正常形成 D.洗涤剂会导致细胞膜上的蛋白质分解 3.(2011年盐城一调)下列有关生物技术实践的叙述正确的是(　　) A.生产腐乳所用的毛霉能够耐受高盐环境 B.加酶洗衣粉在各种洗涤条件下都有较好的洗涤效果 C.进行DNA鉴定时，将析出的DNA溶解在二苯胺试剂中，水浴加热后溶液呈现蓝色 D.电泳法可用于蛋白质、DNA、RNA等生物大分子的分离 4.下列有关蛋白质提取和分离的说法，错误的是(　　) A.透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性 B.采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来 C.离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离 D.蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动 5.下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是(　　) A.用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白 B.将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质 C.血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂 D.整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构 6.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是(　　) A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 7.在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是(　　) A.两种激素用量的比例影响实验结果 B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果 C.两种激素使用时的浓度影响实验结果 D.以上说法全部正确 8．下面关于植物组织培养的叙述，正确的是(　　) A．已经高度分化的叶肉细胞即使离体，也没有全能性 B．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 C．克隆多利羊的培育成功也是组织培养的结果 D．用于植物组织培养的人工培养基常常需要添加植物激素 9.蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是(　　) A．根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性，可将样品中各种不同的蛋白质分离 B．根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等，可通过电泳分离蛋白质 C．根据蛋白质相对分子质量的大小，可通过凝胶色谱法分离蛋白质 D.根据蛋白质的分子大小、密度不同，可通过离心沉降法分离蛋白质 10.对凝胶电泳的相关认识错误的是(　　) A.蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率完全取决于分子的大小 B.蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率完全取决于分子的大小 C．SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳不仅用于蛋白质相对分子质量的测定，还可用于蛋白质混合组分的分离 D．凝胶中加入SDS可以消除静电荷对迁移率的影响 11.(双选)下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述，正确的有(　　) A．提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞 B．用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质 C．蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNA D.蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化 12.(双选)关于PCR技术的应用，正确的一项是(　　) A.古生物学、刑侦破案、DNA序列测定 B．诊断遗传疾病、基因克隆、古生物学 C．组织培养、基因克隆、刑侦破案 D．诊断遗传疾病、合成核苷酸、DNA序列测定 13．(2011年江门一模)试回答下列“蛋白质提取与分离实验”和“叶绿体中色素提取和分离实验”的有关问题。 (1)为了提取和分离血红蛋白，首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白，洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是_________________________________________________ _______________________。 (2)若要去除血清蛋白中的小分子杂质，采用图1装置进行