【步步高】2013-2014学年高中生物 第三章 细胞的结构和功能 章末检测三同步课时检测 苏教版必修1.docVIP

章末检测(三) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分) 1.哺乳动物成熟的红细胞放进清水中，红细胞会破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，组成血影的主要成分有(　　) A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类 C.脂肪、蛋白质 D.脂质、蛋白质 2.在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是(　　) A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体 3.关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　) A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有特异性 B.与不同激素分子结合的受体是不同的 C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同 D.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 4.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是(　　) A.叶绿体和线粒体都有双层膜 B.核糖体附着在高尔基体上 C.内质网膜与核膜相连 D.液泡是最大的细胞器 5.某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显微镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图(如图)，有理由认为这一细胞是(　　) ①能进行光合作用的细胞　②能进行有氧呼吸的细胞　③真核细胞　④植物细胞 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④ 6.有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是(　　) A.细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质 B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构 C.在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关 D.人体不同细胞内各种细胞器的数量相差不大 7.下列有关细胞结构的说法，错误的是(　　) A.各种细胞器之间既有分工又有合作，共同完成生命活动 B.细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传 C.细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流 D.细胞质基质呈胶质状态，包括多种酶和各种细胞器 8.下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是(　　) A.生物体都有DNA和染色体 B.细胞核与细胞质保持连续的物质交换 C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 D.染色质和染色体的着色特性相同 9.下面对四种细胞器结构特征的部分描述，哪一种结构属于细胞的显微结构(　　) A.线粒体的棒状结构 B.叶绿体的双层膜结构 C.两个中心粒的相互垂直结构 D.高尔基体的单层膜结构 10.撕去洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是(　　) A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 11.下图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中的小球和小三角表示各自的膜蛋白质，该实验证明了细胞膜(　　) A.具有选择透过性 B.具有一定的流动性 C.基本骨架是蛋白质分子 D.由蛋白质和磷脂组成 12.在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是(　　) A.该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输 C.该种负离子抑制了细胞呼吸 D.该种负离子的载体蛋白和Cl－相同 二、非选择题(本题共3小题，共52分) 13.(14分)下图是一个细胞的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题： (1)与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是[　]____________。 (2)若此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是[　]____________，细胞吸收的氨基酸将在[　]__________上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过______________和____________等细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶。 (3)若该细胞代表人体血液中的红细胞，则该图不正确的地方主要有__________________________________________________________。 (4)若此细胞为动物细胞，那么脂质在该细胞的[　]______________内合成，[4]与该细胞的____________活动有关。 14.(20分)下图为物质进出细胞膜的示意图，请据图回答下列问题： (1)图1中A代表__________分子，B代表___