2013高考生物 必考题型早知道 专题05 细胞的生命历程学生版新人教版.docVIP

2013高考生物 必考题型早知道 专题05 细胞的生命历程（学生版）新人教版 考纲要求： 1、细胞的生长和增殖的周期性(); 2、细胞的无丝分裂(); 3、细胞的有丝分裂(); 4、动物的受精过程(); 5、细胞的分化(); 6、细胞的全能性(); 7、细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系(); 8、癌细胞的主要特征及防治()。 1、有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较 2、有丝分裂和减数分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律 3、与细胞分裂有关的细胞器及作用 (1)线粒体：为细胞分裂提供能量。 (2)核糖体：合成DNA复制所需要的酶以及染色体中的蛋白质(组蛋白等)。 (3)中心体：分裂前期产生星射线形成纺锤体，牵引染色体移动。(低等植物和动物) (4)高尔基体：合成纤维素和果胶，参与细胞壁的形成。 受精卵中的遗传物质就核DNA(基因)来讲，精卵各提供1/2；就质DNA(基因)来讲，几乎全部来自卵细胞——这也是细胞质遗传表现为母系遗传的细胞学基础。 与生物多样性的关系 6、有丝分裂与减数分裂的辨析方法 染色体、染色单体、DNA数量有一定的相关性 (1)当有染色单体存在时，染色体染色单体DNA＝12∶2。 (2)当无染色单体存在时，染色体DNA＝11。 (3)从以上数目的相关性，可以说明染色体是DNA的载体。细胞分裂与变异类型的关系 (1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行DNA复制，因此只可能发生基因突变。 (2)有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，因此可能发生基因突变和染色体变异，但不发生基因重组。 (3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色体自由组合等现象，因此可发生基因突变、基因重组和染色体变异三种变异方式。观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（ ） A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（ ） A．基因的选择性表达 B. DNA 的半保留复制 C同源染色体的分离 D．姐妹染色单体的分开细胞分化过程图解 分化后的细胞内核DNA数和染色体数彼此相同，且都与受精卵相同(不考虑有丝分裂后期)。细胞分裂是细胞分化的基础。。 (1)区别 ? 结果 遗传物质变化情况 细胞分裂 单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞 遗传物质复制均分 细胞分化 形成不同组织器官 遗传物质不发生改变 细胞衰老 细胞正常死亡 细胞凋亡 基因决定的细胞自动结束生命的正常死亡过程 细胞癌变 形成无限增殖的癌细胞 遗传物质发生改变 (2)联系 ①细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象； ②细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础； ③细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官； ④细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果，内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 例2、研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题： （1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳塘进而合成 作为DNA复制的原料。 （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。 （3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而 调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来已知癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。 练习2、脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细