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3年高考2年模拟1年原创专题27 新题型——标题匹配(教师版)
【考点定位】 201考纲解读和近几年考点分布
信息匹配题是浙江英语高考2006年开始出现的新题型,2007年广东英语高考也采纳了这一题型,而且图文并茂,文字简洁,形成了自己的特色.与广东的图文信息相比较,仅以文字信息出现的浙江英语高考的新题型显得难度较大.
浙江信息匹配题具有以下性质:
1.运用性.这一新题型属于信息收集与处理(informationgathering and processing),不是语言理解层面的考查,而是语言运用层面的考查.
2.信息性.这一新题型并非简单的阅读理解,而是要求获取有关的信息.
2.与人们的休闲娱乐相关的信息,如:旅游度假.电视频道的选择.电影信息.娱乐明星.运动健身等;
3.与人们获取知识相关的信息,如:网站搜索.选择适当的课程.大学专业的选择.各类书籍的选择等.
信息匹配题是要求考生在所给的几个选项中,选出符合各小题要求的最佳选项,选项中有一项为多余选项。广东信息匹配题是相关内容的匹配,近两年是图片(通常是杂志或读物的封面)与相关内容的匹配,上海信息匹配题是标题与内容的匹配,浙江信息匹配题是话题与内容的匹配,类似于上海信息匹配题。
信息匹配题主要为应用文,尤其是广告、书信等是主要的选材方向,主要考查考生在有限的时间内根据不同人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。信息匹配所选文章题材真实可靠,内容贴近现代社会生活,涉及学生生活,富有时代气息,语言原汁原味。该类题的解题关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系,同学们只要能够把握住这一原则就能轻松做好这类试题。
【考点pk】 名师考点透析一.语法知识
信息匹配的句式结构比较复杂,长难句的语法和意义分析是制约学生阅读速度的主要障碍.在阅读中遇到长难句,可借助语法,对句子进行分析,搞清楚各个部分的关系,从而准确理解整句的意思.这就需要我们平时要牢固掌握语法知识,多读,多分析,多朗读背诵长难句,在大脑中形成一定的思维模式和敏感度,即语感.
二.背景知识
文化背景和生活知识,在阅读过程中起到重要的制约作用.拓展阅读空间,丰富学生内涵,发展学生的知识融合能力,势在必行.
三.阅读技巧
同学们在阅读过程中,对文章提供的信息进行聚焦.预测.推断和调节,进而揭示语言的意义.
【三年高考】 09、10、11 高考试题及其解析
阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息,请在答题卡上将对应题号的乡音选项字母涂黑。
首先请阅读下列杂志上的广告内容:
A
B
C
D
E
F
46.以下是读者为了获取相关广告详细信息的电子邮件,请匹配内容与邮件。
49.
50.
2.(2013陕西卷)
根据短文内容,从下框的AF选项中选出能概括每一段主题的最佳选项。 选项中有一项为多余选项。
Adults keep pets with their children.
Pet-keeping has a very long history.
Pet-keeping may do harm to animals.
People keeps pets for their aesthetic need.
Caged pets become increasingly popular.
Pet-keeping is helpful for children’s growth.
61.
Pet-keeping is a time-honored tradition. One of the reasons for people to raise dogs or cows was usefulness. While people in the past hunted animals and kept them in their backyards, the civilsed man today is less cruel towards them and is less exploitative(利用的).
62.
We keep animals as pets because they are attractive. We all have the urge to possess something that has aesthetic(审美的)value, and this is why we treasure paintings or fine furniture. Keeping pets is one form of this urge. A Siamese cat in the house can be a decorative object. Pets are playful ani
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