2014届高考生物一轮复习 课时作业 3-2 群落的结构与演替 新人教版必修3.docVIP

2014届高考生物一轮复习 课时作业 3-2 群落的结构与演替 新人教版必修3 一、选择题 1.(2011·海南)关于群落演替的叙述，错误的是(　　) A.围湖造田活动对群落演替有影响 B.演替过程中群落的物种组成不断变化 C.次生演替的速度比初生演替的速度快 D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 【解析】　弃耕农田上发生的演替为次生演替。 【答案】　D 2.(2012·重庆理综)图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　) A.为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B.a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 【解析】　本题考查了种群的数量变化及其在实践中的应用等知识。分析图中曲线可发现，由起点到b点为“S”型曲线，a～b段中，该种群的增长率在逐渐下降，而种群密度在逐渐增加，二者呈负相关，故选B；a点时，种群增长速率大，此时防治蝗虫效果差，应在a点之前及时控制种群密度；利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，降低了出生率，故可防止c点出现；蝗虫种群数量控制在d～e水平，可大幅度降低蝗虫对各种植物的危害，同时保护了生物多样性，提高了该地生态系统的抵抗力稳定性。 【答案】　B 3. (2012·福建泉州质检)南方地区常在水稻插秧7～10天后，往稻田中放养草鱼苗。草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物及小型水生昆虫的幼虫；随着幼鱼长大，则主要取食稻田中长出的杂草。从生态学的观点看，下列叙述正确的是(　　) A.稻田养鱼将使稻田群落发生初生演替 B.稻田养鱼将使稻田群落失去垂直结构 C.稻田养鱼将使流向水稻的能量大大减少 D.长大的草鱼与杂草之间是捕食关系 【解析】　稻田养鱼并未发生群落的优势取代，即未发生群落 演替，A项错误；群落都具有垂直结构，B项错误；稻田养鱼不会使流向水稻的能量大大减少，C项错误；随着草鱼幼鱼的长大，其主要取食稻田中长出的杂草，故长大的草鱼与杂草之间是捕食关系。 【答案】　D 4.下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　　) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 【解析】　一块田地中的玉米是一个种群，不存在群落特征，合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物的产量。 【答案】　C 5.(2011·海南)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(　　) A.南极冰藻组成了一个种群 B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D.－2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 【解析】　南极冰藻不只包括一种生物，故不能组成一个种群。 【答案】　A 6.(2011·江苏)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是(　　) 垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 1000 1000～2000 2000～2500 2500～3000 3000～3500 3500 植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶混交林 针阔混交林 针叶林 高寒灌丛草甸 蝶类种数 349 452 201 136 125 100 A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关 【解析】　不同垂直带的植被类型差异是光照、温度等外界因素作用的结果。不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征，没有反映水平结构特征。 【答案】　D 7.(2012·山东潍坊一模)以下关于群落及其演替的说法，正确的是(　　) A.群落演替的结果一定能形成森林 B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化 C.大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系 D.群落演替过程中其结构越来越复杂 【解析】　群落演替不一定能形成森林，A项错误。群落演替过程中，种群不断发生改变，基因频率也发生变化，B项错误。大鱼吃同种小鱼属于种内斗争，C项错误。群落演替过程中其结构由简单到复杂，D项正确。 【答案】　D 8.(2012·广州一模)我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫——椰心叶甲，下列有关叙述不正确