2013年高考地理 恶补一小时 05月08日选择题专题突破专题练习.docVIP

2013年高考地理 恶补一小时 05月08日选择题专题突破专题练习 【考情分析】?高考地理选择题覆盖面广，跨度大，迷惑性强，分数易得也易失，其灵活多样,历来成为地理高考的保留题型。从题型看，单项中包含了组合型选择题。从题干看，除极个别题外，题目大多提供了类型丰富背景材料。从能力要求看，侧重考查考生获取和解读信息、调动和综合运用地理知识的能力。文综卷地理11道选择44分做好选择题对于高考中取得高分至关重要。 【常见命题类型】?（1）特征比较类（2）判读评价类（3）区域定位类（4）分析计算类（5）关联推理类?（6）实践探究类【选择题的解答技巧】?（1）明确题干要求，把握关键性的指导语言、字词、数据、时间?题干是选择题的主体部分，由提供条件的设问、疑问、陈述类材料、图表、数据构成。阅读时要切中要害、把握住关键性的描述语言、图表、数据，这往往对目的选项的确定有重要的指示意义。如：“----正确的是：（? ）”、“-----最多的是：（?? ）”、“----错误的是：（??? ）”、“按---排序-----”。?（2）分析题干内容，挖掘解题信息，养成画草图和添加辅助线习惯??? 显性条件要认定 隐形条件要挖掘 多重条件要兼顾 关联条件要转换 模糊条件要辨析?（3）分析选项内容，甄别正误，错误选项往往存在于：?? ? “答非所问”类选项 本身表述类错误的选项 易马虎出错的地方 ?? 【选择题策略重在十抓】??? 抓“概念”重“消化”:要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。?? 抓“原理”重“理解”:从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。?? 抓“归纳”求“规律”:从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。?? 抓“综合”重“联系”:综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应．破坏生态环境。?? 抓“一般”推“特殊”:摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。?? 抓“共性”重“个性”:地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。?? 抓“运算”促“智能”:为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：(1)比例尺与图距、实距换算。(2)地方时与区时的计算。(3)绝对高度、相对高度与等高线的计算。(4)垂直气温的计算。(5)太阳高度角的计算。(6)恒星日与太阳日的换算。(7)昼夜短的计算。(8)人口密度与人口自然增长率的计算。(9)各种百分比的计算。?? 抓“对比”找“异同”:比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。?? 抓“读图”明“空间”:要求：(1)书上的图必须一一理解，学会分析、应用。(2)充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。(3)无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。?? 抓“新知”拓“视野”:每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题。1. 直选法(再现法)。　　把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性；做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。 2. 排除法。　　罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有100%的把握。运用此法最后要复查。 3. 优选法。　　题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。 4. 转换法。　主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法()。5. 图解法。　利用示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律,空间想象等方面