【创新设计】福建专用2014届高考地理一轮复习 专项限时训练 第二部分 人文地理 第六章人口的变化 第1讲 人口的数量变化和合理容量 新人教版.docVIP

第二部分 人文地理 第六章 人口的变化 第1讲 (时间：45分钟　满分：0分)一、选择题(每小题4分共60分)(2013·天津南开一模)读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”完成1～2题。 1．按人口再生产类型的演变历程排列正确的是( )。A．②③④① B．①③②④关于该国在不同阶段社会经济特征的叙述正确的是(　　)。阶段人口老龄化问题严重阶段农业产值大于工业产值阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口阶段城市人口的比重在70%以上解析　第1题图的出生率、死亡率最高图的出生率和死亡率最低图的出生率、死亡率比②图高由此可得出正确结论。第2题阶段的人口再生产类型为现代型城市人口的比重70%以上。答案　1.B　2.D读下图回答3～5题。 图中丁类国家所处的人口增长阶段是(　　)。 原始低增长阶段 B．加速增长阶段 增长减缓阶段 D．低速增长阶段 德国人口增长状况类似于下列哪类国家(　　)。 甲 B．乙 C．丙 D．丁 目前人口迁移最可能发生的是(　　)。 甲→乙 B．丙→甲 丁→丙 D．甲→丁 解析　第3题丁类国家的人口出生率和死亡率都很高而自然增长率却很低可知其处于原始低增长阶段。第4题德国经济发达人口自然增长率低甚至出现零增长、负增长现象与甲类国家人口增长状况类似。第5题从图中可知丙类国家人口自 答案　3.A　4.A　5.B 下图为四个国家1960年和2011年人口数量状况分布示意图读图回答6～7题。 6．有关四个国家人口增长特点的叙述正确的是(　　)。德国人口总量和增长量最小美国人口增速最快增长量最大印度人口总D．沙特阿拉伯人口总量最小增速最快上述四个国家中环境承载力最小的是(　　)。沙特阿拉伯 B．美国德国 D．印度解析　第6题人口总量最大的是印度人口增长量最小的是德国人口增速最快的是印度。第7题沙特阿拉伯国土面积较小气候干旱环境承载力最小。答案　6.C　7.A(2011·江苏地理)下表为据第五次和第六次全国人口普查2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答8～9题。2000年2010年全省总人口(人) 74 382 809 78 659 903 人口比例(%) 苏南 33.71 41.38 苏中 23.12 20.80 苏北 43.17 37.82 8．关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化叙述正确的是(　　)。苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量关于江苏省人口年龄结构变化及其影响叙述正确的是(　　)。～1415～64岁人口比例上升就业压力增大　③65岁以上人口比例上升老龄化进程加速　④人口年龄结构趋于年轻劳动力充足A．①② B．②③ C．①③ D．③④解析　第8题本题考查数据的读取与分析能力。从表中数据可以看出苏南人口占全省人口比例的变化幅度最大所以错；苏南人口的变化比例与苏北、苏中有关而人口数量的变化受人口基数的影响年与2010年人口基数不同所以C错；江苏省人口的数量变化受人口的自然增长和机械增长的双重影响所以D错。第9题从三角坐标图可以看出年到2010年～14岁人口比例下降～岁人口比例上升岁人口比例上升人口向老龄化迈进。所以②③正确。答案　8.B　9.B人口潜力指数是指在目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。美国人口潜力大的地区主要分布在东北部、西部及南部而中部人口潜力较小。据此回答10～11题。 影响美国人口潜力指数的主要因素是(　　)。 经济发展状况 B．纬度 资源丰富程度 D．距海远近 和我国相比美国的人口潜力指数较高的主要影响因素是(　　)。 资源丰富 B．对外开放程度低 科技水平高 D．人们的消费水平高 解析　第10题美国人口潜力大的地区主要分布在东北部、西部及南部均为其经济发达地区而经济相对落后的中部地区人口潜力较小由此可以判断影响其人口潜力指数的主要因素是经济发展状11题对外开放程度低、人们的消费水平高会导致人口潜力指数低；和我国相比美国的资源优势不明显。 答案　10.A　11.C 人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。读下图关于我国五省市人口抚养比下列叙述正确的是(　　)。 A．贵州的少儿人口抚养比最大上海的老年人口抚养比最小北京的少儿人口抚养比大于广东江苏的少儿人口抚养比小于北京解析　图示贵州的少儿人口抚养比最大广答案　A(2013·河南豫东、豫北十校联考)2011年12月23日广州市公布了第六次全国人口普查结果广州市常住人口为1 270.19万人预计到2020年末常住人口控制在1 500万以内这“1 500万”是让广州人“活得舒服