【创新设计】福建专用2014届高考地理一轮复习 专项限时训练 第一部分 自然地理 第一章 行星地球 第4讲　地球的自转运动及其地理意义 新人教版.docVIP

第4讲　地球的自转运动及其地理意义 (时间：45分钟　满分：0分)一、选择题(每小题4分共60分)年11月有甲、乙、丙、丁四架飞机以同样的速度沿所在纬线自西向东飞行(如下图)据此回答1～2题。 1．四架飞机运动角速度最慢的是(　　)。甲 B．乙 C．丙 D．丁在乙飞机上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是(　　)。 解析　第1题由于丙飞机所处纬度最低在飞行相同距离后跨越的弧度最小因而运动的角速度最慢。第2题图为从赤道上空看到的侧视图、D分别为从北极点和南极点上空看到的俯视图。答案　1.C　2.A(2013·上海浦东期末)北京时间2012年6月16日18点37分3名宇航员(含1名女宇航员)的“神舟九号”飞船在中国酒泉卫星发射中心(40°N)升空。月日14时许在完成捕获、缓冲、拉近和锁紧程序后神舟九号”与“天宫一号”紧紧相牵中国首次载人交会对接取得成功。据此回答3～4题。发射地点选择在酒泉卫星发射中心的原因是(　　)。海运交通便利利于大吨位飞行器的运输　②地处低纬地区可提高飞行器的发射质量　③多晴朗的天气透明度较高　④原有基础条件好发射成功率高当“神舟九号”与“天宫一号”对接成功时纽约(40°N)的区时是(　　)。月19日1点 B．6月18日1点月18日3点 D．6月19日3点答案　3.D　4.B读图回答5～6题。 5．与②地相比地(　　)。角速度和线速度都大 B．角速度和线速度都小角速度相等线速度小 D．角当③地日出时北京时间是(　　)。时 B．6时 C．17时 D．23时解析　第5题地纬度比②地高所以线速度小于②地角速度与②地相同。第6题地位于赤道日出为6时地经度为135°W位于西九区它与东八区相差17个时区相差17个小时东八区在西九区东边”要加上17个小时故北京时间为23时。答案　5.C　6.D(2013·浙江宁波模拟)若图中80°线恰好为两天分界线图中箭头表示洋流流向。则北京时间是(　　)。 A．2：40 B．13：20 C．16：40 D．1：20解析　图中80°线不是国际日界线而是日期的自然变更线其地方时为0时若为东经则北京时间是2点40分若为西经则北京时间是13点20分。根据洋流流向判断为80°线为80°E。 答案　A (2013·泉州模拟)右图中MON表示晨昏线阴影部分表示6日非阴影部分与阴影部分的日期不同。据图回答8～9题。下列叙述正确的是(　　)。A．地球公转速度较快点所在经线的地方时为0时为晨线为晨线此时北京(　　)。日12时 B．7日12时日24时 D．5日12时解析　图中地球自转方向为顺时针则该图中心为南极点。由阴影部分与非阴影部分日期不同可知Q点及P点所在经线是日期分界线而MON表示晨昏线把地球平分为昼、夜两半球点所在经线平分其中一个半球据此可知P点所在经线为0时经线点所在经线是180°经线；Q点与P点经度相差120°根据经度数增大方向可判断P点的经度为60°W。第8题点的地方时为0时则P点所在半球是夜半ON为晨线为昏线；第9题点(60°W)的地方时为0时与北京时间相差12小时北京在0时经线以东故北京时间应为7日12时。答案　8.D　9.B(2012·连云港模拟)将一盏电灯放在桌子上代表太阳在电灯旁放置一个地球仪代表地球拨动地球仪模拟地球运动。读图回答10～11题。 10．该实验能够演示的地理现象是(　　)。昼夜的更替A．①② B．③④ C．①④ D．②③图中P地(　　)。位于晨线上 B．位于昏线上当地时间6时日出 D．当地时间8时日出答案　10.C　11.A(2013·南昌调研)右图为全球经纬线展开示意图图中AS虚线代表晨昏线点为晨昏线与赤道的交点同时也是GF的6日和7日两个不同的日期。读图回答12～13题。此时F地地方时为(　　)。日21时 B．6日9时 C．6日21时 D．7日9时关于该图的说法正确的是(　　)。线为晨线线为国际日期变更线赤道上西半球的白昼长于黑夜赤道上东西半球的白昼长度之比为23∶13解析　第12题两个日期的界线为0时经线和180°经线线为晨昏线所以D点的地方时为6时或18时从图中可以看出D点与图中左侧日界线的经度间隔为45°所以该日界线不可能是0时经线即左侧日界线为180°经线右侧日界线即BC线为0时经线。F地位于BC线以西45°所以其地方时为21时。又因F地位于时经线以西其所在日期应为旧一日即6日所以F地地方时为6日21时。第13题所在经线的地方时为0时而AS线与赤道的交点位于BC线以西90°东西半球的分界线为20°W经线和160°E经线赤道上白昼45°E向东到180°再向东到135°W。答案　12.C　13.D 右图中a为晨昏线为经线为c线上地球自转线速度最大的点。读图回答～15题。当a、c两线重叠时下列叙述正确