2014高考地理一轮 第8讲 气候类型的判读与全球气候变化课时专练 新人教版.docVIP

2014高考地理一轮课时专练（人教版专用）：(八)　[第8讲　气候类型的判读与全球气候变化] 某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因，做了一些读某理想区域分布图，结合所学知识，回答1～2题。 图K8－1在探究中，假设太阳直射点只在赤道上，没有回归移动，甲地的气候类型在地球上将无法再找到，据此分析甲地实际所在的半球及其气候类型分别是(　　 )北半球、地中海气候北半球、温带季风气候南半球、地中海气候南半球、温带海洋性气候研究表明，若在北半球，甲、乙两地虽然位于同一纬度，但其气候类型不同，造成其差异的根本原因是(　　 )气压带和风带位置的差异人类活动对下垫面影响的差异太阳辐射强弱的差异所处海陆位置的差异在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆，这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木，其年轮记录了它们生长时的环境状况信息，如气温的高低、降水的多少等。一旦我们能够确定年 读下图回答3～4题。 图K8－2若上图中甲、乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮，下列关于图示说法不正确的是(　　)年间该地区气温较1860年之前有明显下降甲树木生长的年代与乙树木约重合45年通过甲、乙两图的对比，可以分析该40年的气候情况乙图中树木约在1900年前后停止生长关于树木的年轮说法正确的是(　　)在我国森林和草原的过渡地带，年轮的宽窄主要受热量状况的影响温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋性气候区相比表现得更加匀称在干旱的山区，迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄厄尔尼诺现象来袭时，致使美国西南部冬季更加湿润 读世界两区域略图，完成第5题。 图K8－3两地在气候上的共同点是(　　)冬季盛行风向相同夏季有梅雨和伏旱气温年较差都较大冬季降水量都较多下图为甲城市的位置及其气温和降水月分配图。据此完成6～7题。 图K8－4甲城2月的气候特点是(　　)高温少雨温和多雨高温多雨低温少雨造成甲、乙两城气候差异的主要因素是(　　)太阳辐射大气环流地形D．洋流读我国某地气候统计图，回答8～9题。 图K8－5该地最可能位于(　　)云贵高原　　　　　B．河西走廊长江中下游平原 D．东北平原下列关于该地的叙述正确的是(　　)植被为亚热带落叶阔叶林B．地表呈现千沟万壑的景观喀斯特地貌广布，滑坡频发昼夜温差较大，光照充足全球气候变暖是当今世界面临的主要环境问题之一。下图是全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减读图回答～11题。 图K8－6有关升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是(　　)全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加西半球粮食产量普遍会增加，东半球相反据图推断，如果全球温度升高3℃，下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是(　　)澳大利亚 B．西亚南美洲 D．中亚读自然界碳元素循环示意图，回答下列问题。 图K8－7(1)碳元素是生态环境中的重要物质，它不但参与地球上的物质__________；__________；③__________；④__________。(2)据图说出大气中CO增多的主要人为原因。(3)应对全球气候变暖，发展低碳经济，人类可以采取哪些有效措施？ 13．读南美洲部分区域气候分布图，回答下列问题。 图K8－8(1)写出图中字母A、B所在地区的气候类型。(2)分别写出图中受单一气压带控制和受气压带、风带交替控制而形成的气候类型(写字母)。 (3)简述C、D两地气候的特征。(4)C、E两地气候类型相同。说明C气候区面积广E地气候类型的成因。(八) 【基础演练】 1．C　2.D　[解析] 第1题，结合题干知甲地气候类型的形成受太阳直射点的移动控制，应该分布于30°～40°之间，据此判断其所在的纬度位置及半球。第2题，甲、乙两地分别处于大陆的西岸和东岸，海陆位置的差异造成大气环流形势的差异，是形成气候差异的根本原因。甲地位于北纬40°以北的大陆西岸，常年受西风带控制，为温带海洋性气候，乙地位于北纬40°以北的大陆东岸，受季风环流的影响，为温带季风气候，如亚洲东部；在北美洲东部则为温带大陆性气候。 3．C　4.D　[解析] 第3题，1860—1890年间树木年轮较1860年之前密集，气温下降明显；对比甲、乙两图知其生长年代约重合45年；通过甲、乙两图的对比，至少可以分析该地区前后约45年的气候变化；乙树木在1900年前后年轮结束，说明其停止生长(可能被砍伐)。第4题，森林和草原的过渡地带，年轮的宽窄主要受水分状况的影响；温带季风气候区气温和降水季节变化大，树木年轮与同纬度的温带海洋性气候区变化大；在干旱的山区，迎风地带降水较多，树木的年轮往往比背风地带宽。 【能力提升】 5．D　[解析] 结合经纬网及两区域海陆位置知，①②分别属于亚热带季风气