2013年秋七年级数学上册 1.2 展开与折叠课后训练基础巩固+能力提升 新版北师大版.docVIP

课后训练{2展开与折叠} 基础巩固 1．下图能折叠成的长方体是( )． 2．把一个等边三角形三边的中点用虚线连接，沿虚线折叠后得到的立体图形是( )． A．三棱柱B．三棱锥C．正方体D．圆锥3．如图是哪种图形表面展开的图形？( )． A．棱柱 B．球C．圆柱 D．圆锥 4．将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是( )． 5．一个正方体(如图)的六个面上标有连续的整数，若相对的两个面上所标数字之和相等，则这六个数字的和为( )． A．75 B．76 C．78 D．816．如图是一个正方体纸盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填入适当的数使得它们折成正方体后相对的面上的两个数之和为6，则A，B，C中的三个数依次为__________． 7．如图是一个正方体纸盒的展开图，当折成纸盒时，与点1重合的点是__________． 能力提升 8．(拔高题)如图所示，我们知道该图不是正方体的表面展开图，请你移动一个小正方形，使其变为正方体的表面展开图，至少画出三种示意图． 9．(拓展题)如图所示，在正方体的顶点D处逗留着一只苍蝇，在顶点B处有一只蜘蛛，请问蜘蛛沿着哪条路径爬到苍蝇D处，可以使路径最短？ 10．(创新应用)如图是一个食品包装盒的侧面展开图． (1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称； (2)请根据图中所标的尺寸，计算这个多面体的侧面积． D 2答案：B 3答案：D 点拨：底面是圆，侧面展开图是扇形(半圆是扇形)的几何体是圆锥．C 点拨：正方体的平面展开图共有11种，选项C是2－2－2型．D 点拨：因为11,12,13,14,15在5个面上，所以另一面上的就只能是10或16.在第一种情况下，10应在15的对面，这样14和11应是相对面上的数，但14和11在相邻的面上，矛盾，所以另一面上的数只能是16,6个面上数字的和为81.5,4,6 点拨：这个正方体纸盒的表面展开图是1－4－1型，A和1是相对面，B和2是相对面，C和0是相对面，所以A＝5，B＝4，C＝6.7与11 点拨：可以动手折叠一下，得到本题的答案．解：如图所示．(答案不唯一) 解：作出这个正方体的侧面展开图，连接点B，D的线段就是最短路径(如图所示)． 解：(1)这个多面体是六棱柱． (2)侧面积为6×5×1＝30. 点拨：观察本题的侧面展开图，可得该图形的底面为六边形，有六个侧面，所以该图形为六棱柱．