【中考12年】浙江省台州市2001-2012年中考数学试题分类解析 专题4 图形的变换.docVIP

【中考12年】浙江省台州市2001-2012年中考数学试题分类解析 专题4 图形的变换 选择题 （2001年浙江舟山、嘉兴、台州、丽水4分）一个滑轮起重装置如图所示，滑轮半径是10cm，当重物上升10cm时，滑轮的一条半径OA绕轴心O，绕逆时针方向旋转的角度约为（假设绳索与滑轮之间没有滑动，π取3.14，结果精确到1°）【 】 A．115° B．160° C．57° D．29° （2002年浙江台州4分）一个圆锥的底面半径长为4cm，母线长为5cm，则圆锥的侧面积为【 】 （A）20cm2 （B）40cm2 （C）20πcm2 （D）40πcm2 （2003年浙江台州4分）若圆锥的底面半径为3㎝，母线长为5㎝，则圆锥的侧面积是【 】 A、15㎝2 　 B、30㎝2　 C、㎝2 　　 D、㎝2 4. （2004年浙江温州4分）如图，点B在圆锥母线VA上，且VB=VA，过点B作平行与底面的平面截得一个小圆锥的侧面积为S1，原圆锥的侧面积为S，则下列判断中正确的是【 】 (A) (B) (C) (D) （2007年浙江台州4分）下图几何体的主视图是【 】 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （2007年浙江台州4分）如图，若正六边形ABCDEF绕着中心O旋转角得到的图形与原来的图形重合，则最小值为【 】 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （2007年浙江台州4分）一个几何体的展开图如图所示，则该几何体的顶点有【 】 Ａ．10个 Ｂ．8个 Ｃ．6个 Ｄ．4个 （2008年浙江台州4分）左图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的俯视图是【 】 A． B． C． D． （2008年浙江台州4分）课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照这样的规律变化，即每个微生物一分为二，形成新的微生物（课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录）．那么标号为100的微生物会出现在【 】 A．第3天 B．第4天 C．第5天 D．第6天 （2009年浙江台州4分）如图，由三个相同小正方体组成的立体图形的主视图是【 】 A． B． C． D． （2010年浙江台州4分）下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是【 】 A． B． C． 　D． （2011年浙江台州4分）下列四个几何体中，主视图是三角形的是【 】 A． B． C． D． （2012年浙江台州4分）如图是一个由3个相同的正方体组成的立体图形，则它的主视图为【 】 A． B． C． D． （2004年浙江温州5分）把一个边长为2㎝的立方体截成八个边长为1㎝的小立方体，至少需截 ▲ 次。 （2004年浙江温州5分）已知矩形ABCD的长AB=4，宽AD=3，按如图放置在直线AP上，然后不滑动地转动，当它转动一周时(A→A′)，顶点A所经过的路线长等于 ▲ 。 （2005年浙江台州5分）如图，D、E为△ABC两边AB、AC的中点，将△ABC沿线段DE折叠， 使点A落在点F处，若∠B=55°，则∠BDF= ▲ °. （2007年浙江台州5分）（1）善于思考的小迪发现：半径为，圆心在原点的圆（如图1），如果固定直径AB，把圆内的所有与轴平行的弦都压缩到原来的倍，就得到一种新的图形椭圆（如图2），她受祖冲之“割圆术”的启发，采用“化整为零，积零为整”“化曲为直，以直代曲”的方法．正确地求出了椭圆的面积，她求得的结果为　 ▲ 　． （2）（本小题为选做题，做对另加3分，但全卷满分不超过150分）小迪把图2的椭圆绕轴旋转一周得到一个“鸡蛋型”的椭球．已知半径为的球的体积为，则此椭球的体积为　 ▲ 　． （2008年浙江台州5分）善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学习和解决问题中．用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系，往往会有新的发现．小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中（如图，直径AB⊥弦CD于E），设AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示图中的弦CD的长度，通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系，发现了一个关于正数x，y的不等式，你也能发现这个不等式吗？写出你发现的不等式