新课标初中语文知识点总结 标点符号 新人教版.docVIP

标点符号 课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是：了解标点符号的书写规则、用法及其位置。　　标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。常用的标点符号有点号和标号两大类。　　　　1．点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种：　　　句号（。）问号（？） 感叹号（！） 顿号（、）? 逗号（，）? 分号（；）冒号（：）　　2．.标号? 主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种：　　　引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——） 省略号（……） 书名号（《》〈〉）间隔号（·） 着重号（·）　　标点符号的用法：　　1．句号：表示一句话完了之后的停顿。　　2．问号：表示一个问句完了之后的停顿。　　3．.感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。　　4．逗号：表示一句话中间的停顿。　　5．顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。　　6．分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。　　7．冒号：一种是用在总括语之后（提示下文）。一种用总括语之后（总结上文）。　　8．引号：第一种表示引用。　　　　　　 第二种表示特定称谓。　　　　　　 第三种表示着重指出或强调的内容。　　　　　　 第四种表示讽刺和反语。　　9．括号：表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明。　　10．破折号：第一种表解释或补充说明的话。　　　　　　　　第二种表示后面是跳跃或转折的话。　　　　　　　　第三种表示语音的中断、延长。　　　　　　　　第四种表示递进。　　11．连接号：第一种表示时间、地点、数目等的起止。　　　　　　　　　　　第二种连接相关的名词，表示一个独立的意义单位。　　　　　　　　第三种表示事物的发展。　　12．省略号：第一种表示文中省略的部分。　　　　　　　　第二种表示说话断续。　　　　　　　　第三种表示话未说完或语意未尽。　　13．着重号：标出需要读者注意的重要词语。　　14．间隔号：第一种表示文字间的间隔。　　　　　　　　第二种表示外国人名字和姓氏的音界。　　15．书名号：表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。用书名号时，不要把后面的普通名词引进去。常见考法　　标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号，改正一段文字中用错的标点符号，为一段文字选用恰当的标点符号，理解一段文字中某一标点符号的用法，等等。　　解答标点符号试题，至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用，弄清标点符号的书写位置。误区提醒　例析：下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　?? ）　　　A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？　　　B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”　　　C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上着名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。　　　D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。　　答案：A　　分析：这是一道选择题，要求考生选出标点符号使用合乎规范的一项，试题内容与实际生活密切相关。B项“接着说”后面的冒号应为逗号；C项中的顿号连用导致并列关系层次不明，“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号；D项中省略号与“等”重复使用，应去掉一个。正确选项为A。　例析：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　?? ）　　　　A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。　　　　B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。　　　　C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”　　　　D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地______湘西茶峒镇去旅游。　　答案：B　　分析：这是一道选择题，要求考生选出标点符号使用正确的一项。A项不是疑问句，问号应为逗号；C项“我们说”后的冒号应为逗号；D项“边城”的引号应为书名号。这三个选项都可能造成考生误选失分。解题方略是记住标点符号的使用位置及用法。