武义县三角店小学申报浙江省示范小学自查自评报告书.doc

武义县三角店小学申报浙江省示范小学 自 查 自 评 报 告 二00七年八月 浙江省示范学校申报表 校名：（章）武义县三角店小学 主管部门：武义县教育局 申报时间：2007年8月 一、学校管理自查自评结果 　我校办学思想端正，办学目标明确，以“办人民满意的教育”为目标，全面贯彻国家的教育方针，不断精细化常规管理。校长具有较高的业务和管理水平，平时深入科研和教学的第一线。学校工作开展富有成效，成绩突出。 重大 安全 事故 无 流生 人数 0 二、教师队伍自查自评结果 教师学历合格率（%） 100% 其中大专（本科）学历以上（%0 58.3% 县级（或以上）学科名师（人数） 0 教师继续教育、培训制度、措施 制度到位，措施有力 三、办学条件自查自评结果 学校类别 校园占地面积（㎡） 18238 校园建筑面积（㎡） 9381 办公用房建筑面积（㎡） 598 生活辅助用房使用面积（㎡） 4270 寄宿制学校学生宿舍使用面积（㎡） 1462 校园　环境　配置 校园网络 有 多媒体教室（㎡） 121 电子音像教育资源库（㎡） 11 教师多媒体备课室（㎡） 11 电子阅览室（㎡） 90 生均绿地面积（㎡） 5．7 环形跑道（m） 200 蓝、排球场（个） 3 教学仪器、现代信息技术教育设备，音体美卫生劳技设施与器材 达到省II类标准化配备，其中现代信息技术与教学仪器设备达省I类标准。 图书资料 12026册 日常公用经费 列入县财政预算 四、教育　　改革、教育　科研及教育　　质量自查　　自评结果 建立了以培养全体教师为目标，骨干教师为重点的校本培训制度，参加继续教育人数达100%。教师有较强的教育科研意识，积极参与教育科研活动，多次邀请专家为教师作科研讲座。学校教研活动有目的、有重点，以研促教，近三年有24项省、市、县级研究课题，84%的教师参加课题研究，有300多人次荣获省、市、县级论文评选一、二、三等奖，20多人次荣获学区、县级优质课奖项和课件制作奖项。值得一提的是在2007年春学期，我校美术特色创作中心的同学们有49人次荣获全国美术作品评选金华区一、二、三等奖。学校于2005、2006连续两年荣获县教育教学质量奖。　 五、示范　　作用的发　　挥自查自　　评结果 学校与武东小学建立了结对帮扶关系，派出业务能力强、责任心强的教学骨干担任帮扶教师，落实帮扶责任，以活动为载体，搞好帮扶工作，成绩显著，取得了令人满意的效果。 县　　　　　（市、区）　　教育主管　　　部门意见 （公章）　　　年　　月　　日 市（地）　　教育局　　　评估意见 （公章）　　　年　　月　　日 省教育厅 审批意见 （公章）　　　年　　月　　日 武义县三角店小学申报浙江省示范小学 自查自评报告 一、 学校概况 三角店小学地处县城西郊，创办于1912年，现已有90多年的办学历史2001年布局调整后划归壶山街道管辖。在教育局、壶山街道和社会各界的关心支持下，学校不断加大硬件投入力度，实现了教育教学现代化。15个教学班，有学生60人，教师37人。整个校园占地面积18238平方米，建筑面积9381平方米，校园绿化面积3435平方米。学校教学设施完善，除了普通教室外还配备了十几个专用教室配备全新的课桌椅、铁架床、餐桌等基础设施，为各专用教室配备了一流的教学设施。学校校园建设规划布局合理，教学、生活、活动分区明确，设置了透明式围墙，实行半封闭式管理。学校设有标准的升旗杆、黑板报和宣传窗，并按规范要求设置200米环型，100米、60米直跑道的田径场，篮球场、排球场、乒乓球场、器械场等，能满足学生活动的需要。学校还配有单向闭路电视网、校园广播网、内部电话网和校园网，四大网络覆盖全校，使各项资源能快捷、有效地实行共享。先后被评为市“示范性小学”、“文明单位”、“绿色学校”、“卫生先进单位”、“电化教学先进单位”、 “教育收费规范学校”和县“A级小学”、“素质教育示范性学校”、“绿色学校”、“文明单位”、“平安校园”、“住校生管理先进学校”、“校容校貌先进学校”、“校园文化建设先进学校”、“交通安全十佳学校”、“雏鹰红旗大队”等称号。 二十世纪九十年代，我校只有一幢教学大楼，教师、学生宿舍危房严重，已远远不能适当教育教学的发展，在当时的桃溪滩乡政府的努力下，1998年底，学校建成了一幢四层教学大楼，暂时缓解了学校用房严重不足的现状。然而根据教育的快速发展，特别是2004学年正新屋小学撤并之后，我校的原有教学用房又出现了不足的现象，没有条件开设音、美、劳等专用教室，严重制约了我校的发展。壶山街道党委政府领导十分重视教育建设，决投入