2011-2012学年第一学期五年级信息技术导学教案.doc

2011-2012学年第一学期五年级信息技术教案 2011-2012学年第一学期五年级信息技术教案 0 课程表 1 学生座位表 2 学期教学工作计划 4 教学进度表 6 第一课 internet基础知识 7 第二课 浏览网络资源 10 第三课 收发电子邮件 14 第四课 通讯与下载 18 第五课 网络连接与配置 21 第六课 计算机病毒与防护 23 第七课 多媒体素材收集 28 第八课 封面的设计 31 第九课 卷首语的制作 36 第十课 目录的制作 42 第十一课 动画的实现 47 第十二课 绘制按钮、设置超级链接 51 第十三课 插入声音和视频 53 第十四课 综合实践（一） 54 第十五课 综合实践（二） 56 课程表 星期 班级 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 3-4节 五（3）班 八（3）班 六（2）班 五（2）班 5-6节 七（3）班 六（3）班 七（2）班 八（2）班 学生座位表 2011-2012学年第一学期 班级：五二班 教师：赵会梅 1号机 26号机 2号机 27号机 3号机 28号机 4号机 29号机 5号机 30号机 6号机 31号机 7号机 32号机 8号机 33号机 9号机 34号机 10号机 35号机 11号机 36号机 12号机 37号机 13号机 38号机 14号机 39号机 15号机 40号机 16号机 41号机 17号机 42号机 18号机 43号机 19号机 44号机 20号机 45号机 21号机 46号机 22号机 47号机 23号机 48号机 24号机 49号机 25号机 50号机 2011-2012学年第一学期 班级：五三班 教师：赵会梅 1号机 26号机 2号机 27号机 3号机 28号机 　 4号机 29号机 　 5号机 30号机 　 6号机 31号机 　 7号机 32号机 　 8号机 33号机 　 9号机 34号机 　 10号机 35号机 　 11号机 36号机 　 12号机 37号机 　 13号机 38号机 　 14号机 39号机 　 15号机 40号机 　 16号机 41号机 　 17号机 42号机 　 18号机 43号机 　 19号机 44号机 　 20号机 45号机 　 21号机 46号机 　 22号机 47号机 　 23号机 48号机 　 24号机 49号机 　 25号机 50号机 　 学期教学工作计划 一、学情分析 五年级学生对学习计算机有一定的出，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，学生对于网络都比较好奇，本学期在继续激发学生学习兴趣基础上，着重讲解powerpoint的应用，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是新疆科学技术出版社的五年级上册教材，它包括以下几方面的内容：共两个单元，第一单元主要内容是网络应用，共六课，通过利用文字讲授与活动相结合，要让学生对网络的信息传递有一个整体印象，要让学生了解网络的基础知识，掌握相应的技能。第二单元主要内容是多媒体设计，共九课，通过ppt软件，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。 三、教学目标 1.知识与技能目标：要求掌握的具体知识点如下：认识网络，熟悉网络浏览、收发电子邮件、下载等技能，并了解网络基础知识，认识ppt软件，熟悉界面，页面设置，移动、复制、删除幻灯片、插入声音、视频等。 2.过程与方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解internet的发展及信息技术应用对人类生活的深远影响。 3.情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传递信息、处理信息的应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。 四、教学措施 教学中以课程标准为指导，从教材和学生实际出发，在开学初定出可行的教学计划，认真落实“五认真”具体措施： 认真备课：钻研教材，从学生实际出发，备好每一课。 认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体。 认真设计任务：要求学生认真完成任务，强化技能。 认真组织信息技术操作考核，及时分析、指正。 认真辅导，采用优带差，互帮模式，教师个别指导。 五、教学进度安排 第一单元 六周12课时 第二单元