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第一部分 身边的化学物质
专题4 溶液的计算及配制
(训练时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(每题3分,共27分)
1.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.将植物油与水混合,得到的是溶液
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%。
D.将25 g KCl溶液蒸干得到5 g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%
【解析】此题考查溶液的有关知识。植物油不溶于水,将植物油放入水中得到的是乳浊液,A错;配制溶液时,搅拌只能加快溶质的溶解速度,而不能增大溶质的溶解度,B错;根据溶液的均一性,将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%,C错;将25 g KCl溶液蒸干得5 g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为5 g/25 g×100%=20%,D正确。
【答案】D
2.在一定温度下,向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是( )
A.溶质的质量 B.溶液的质量
C.溶质的质量分数 D.蔗糖的溶解度
【解析】温度不变,蔗糖的溶解度不变。新加入的5 g蔗糖可能溶解也可能未全部溶解,故溶质的质量、溶液的质量和溶质的质量分数都不确定。
【答案】D
3.用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是( )
A.玻璃棒 B.石棉网
C.烧杯 D.量筒
【解析】量筒用来量取溶剂体积,烧杯为配制容器,玻璃棒用于搅拌,加速溶解。在常温下配制,无需加热,用不到石棉网。
【答案】B
4.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作中有错误的是( )
【解析】量取水读数时,视线应与凹液面的切线相平。
【答案】C
5. t ℃时,向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足右图,a、b两个变量的变化关系是( )
A.a—溶解度,b—溶质质量
B.a—溶质的质量分数,b—溶质质量
C.a—溶质质量,b—溶剂质量
D.a—溶质的质量分数,b—溶剂质量
【解析】溶质质量不断增大,但t ℃时,溶解度不变。A正确,B、C、D都不符合。
【答案】A
6.稀释质量分数为98%(密度为1.84 g/mL)的浓硫酸配制500 mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 g/mL),稀释时需用的水的体积约为( )
A.436.8 mL B.453.7 mL
C.456.0 mL D.458.3 mL
【解析】所需水的体积V=500 mL-=436.8 mL
【答案】A
7.实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500 g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸?( )
A.100 mL 54.35 mL B.100 mL 55.5 mL
C.250 mL 54.35 mL D.250 mL 55.5 mL
【解析】浓硫酸要量取的体积==55.5 mL,有关量筒量程选择的要求是:能够一次量取的最小规格的量筒,以便减小误差。所以要选100 mL的量筒。
【答案】B
8.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,将甲、乙、丙三种物质t2 ℃时的饱和溶液降温至t1 ℃,所得溶液的溶质质量分数关系正确的是( )
A.甲乙丙 B.甲=乙=丙
C.甲=乙丙 D.丙甲=乙
【解析】t2 ℃时,甲、乙、丙都饱和,降至t1 ℃时,甲、乙都析出晶体,溶质的质量分数都下降。由于二者t1 ℃时溶解度相等,故甲、乙的溶质的质量分数相等。丙开始时的溶解度最低,温度降低后,溶解度虽然增加,但溶液质量分数未变,查图可知,此时丙的溶质质量分数小于甲、乙。
【答案】C
9.实验室欲用氯化钠配制500 g的溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:①量取蒸馏水;②溶解;③计算;④称取氯化钠固体。正确的操作顺序是( )
A.①②③④ B.③②④①
C.③④①② D.④③②①
【解析】本题考察溶液的配制过程,顺序应为计算、称量、溶解、装瓶、存放。
【答案】C
二、填空题(共25分)
1.(16分)海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源。我市具有较长的海岸线,海洋资源开发前景广阔。
(1)目前海水淡化普遍采用的方法是,证明得到的水是淡水的方法是。
(2)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源是,被科学家誉为“21世纪能源”。
(3)海水晒盐能够得到粗盐和卤水。
①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,下图是它们的溶解度曲线。t1 ℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是,将t1 ℃的MgCl2、KCl和MgSO4
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