河南省虞城县第一初级中学2012-2013学年七年级生物下学期期末复习提纲 人体细胞获得氧气的过程.docVIP

河南省虞城县第一初级中学2012-2013学年七年级生物下学期期末复习提纲 人体细胞获得氧气的过程 人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的。 ▲呼吸道和肺组成呼吸系统 呼吸道和肺组成呼吸系统。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，肺是人体与外界进行气体交换的场所。 鼻 鼻是呼吸道的起点，鼻孔与外界相同，内有鼻腔，鼻腔内表面有鼻粘膜。鼻粘膜内有丰富的毛细血管和粘液腺，粘液腺可以分泌粘液。鼻腔上部黏膜内还有接受刺激的嗅觉细胞。用鼻呼吸可使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁。 气体大都以回旋式的形式接触嗅觉细胞，做短促而频繁的呼吸运动有助于分辨气体。 咽和喉 咽是气体和食物的通道。喉位于咽的后下方，由软骨（咽部的最大软骨是甲状软骨）和声带（两片）（男性的声带长而宽，所以声音粗而低；女性的声带短而窄，所以声音细而高）组成。吞咽时，会厌软骨会盖住喉的出入处。 有时感冒会引起咽部发炎，此时应多喝白开水（不可过热），少吃有刺激性的食品，少喝酒，不抽烟等。 气管 气管壁由C形软骨支撑，管壁上有粘液腺。管壁内有纤毛。纤毛摆动将粘液推向喉。气管后面的软骨缺口处由肌肉相连与食管相接触。气管和支气管感染时不及时治疗，易引起肺炎。 树形分支：气管、支气管、细支气管、呼吸性细支气管、肺泡管。肺泡管是几个肺泡囊的共同通道。相邻肺泡之间的组织叫肺泡膈。肺泡膈中有丰富的毛细血管、弹性纤维、肺泡吞噬细胞。肺泡之间有小孔，气体可交换；在肺被感染时，微生物也可以经过这些小孔在肺内扩散。 肺 位于胸腔，左右各一个，中间包着心脏。新鲜的肺是粉红色的（经常吸烟的人的肺呈灰黑色），由细支气管的树状分支和肺泡组成。肺泡位于最细的细支气管末端。人体的肺泡总数越3亿个，总面积有100m2。肺泡壁由单层细胞构成，缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。弹性纤维使肺有较好的回缩能力，有利于排出肺内气体，使更多的新鲜气体进入肺泡中。患哮喘病的人，弹性纤维失去原有弹性。 ▲呼吸运动与肺通气 肺通气：人体从外界吸入空气，呼出肺泡内的气体。外界与肺泡之间的气体交换，就是呼吸，即肺通气。 肺通气由胸廓和膈的运动引起的。胸廓由脊柱、肋骨、胸骨及肋间肌组成，底部由膈封顶。 胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成了呼气和吸气，这就是呼吸运动。 呼吸肌：主要有肋间肌和膈肌。 深呼吸时，除了肋间肌和膈肌之外，还有胸大肌、腹部肌肉、背部肌肉等的参与。 ▲肺的换气 气体扩散：气体可以由浓度高的一侧向浓度低的一侧运动。 肺的换气：肺泡与血液之间的进行的氧气和二氧化碳的交换。 肺活量：一次呼吸运动中肺的最大通气量。 肺活量＝潮气量+补吸气量+补呼气量 肺总容积＝肺活量+余气量 余气量：尽力呼气后肺内残留的气体量。 补呼气量：平静呼气后，再尽力呼气所呼出的气体量。 潮气量：平静呼吸时，吸入或呼出的气体的量。 补吸气量：平静吸气后，再尽力吸气所吸入的气体量。 此外，每次呼吸所吸入的气体并不能全部进入肺泡，其中的一部分停留在鼻腔等处，约为150mL。 肺活量反映一次呼吸运动中最大通气量，它是衡量肺工作能力高低的标志。 ▲组织气体交换 组织气体交换是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。 氧气在人体内以氧合血红蛋白的形式运输。大部分二氧化碳在血浆中运输。