江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2 性质活泼的氧气》限时作业3无答案 沪教版.docVIP

江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.2 性质活泼的氧气》限时作业3无答案 沪教版.doc

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§2.2性质活泼的氧气(3) 一.选择题 (  )1.收集氧气正确的方法是    A.排水法,瓶口向下,导管口在集气瓶底部  B.排水法,瓶口向下,导管口在集气瓶口部    C.排气法,瓶口向上,导管口在集气瓶中部并盖上玻璃片    D.排气法,瓶口向上,导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片 (  )2.实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,下列操作中正确的是    A.先检查装置气密性,再加入固体药品    B.连接装置时,先上后下,先收集装置后发生装置    C.加热后,导管口刚冒出气泡,立即收集气体    D.待集气瓶中气体收集满时,先熄灭酒精灯后取出导管 (  )3.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略 大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中,收集NO时 可选用的方法是   A.排水集气法   B.向上排空气集气法    C.向下排空气集气法   D.排水或向上排空气集气法 (  )4.下列关于催化剂的叙述中,正确的是    A.催化剂就是加快化学反应的物质  B.催化剂就是二氧化锰 C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质不变 D.实验室用过氧化氢制氧气时只能选二氧化锰作催化剂 ( )5.(2009宿迁)对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 二.填空与实验 6.(2012广州市)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题: (1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_______把药品小心地送至试管底部 (2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)________ ___ ① 试管 ②铁架台 ⑧酒精灯 ④木块 7.(2012桂林市)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。 A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3 D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2 F. (1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式: 。 (3)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指 出装置中的三处错误: 、 、 。 实验完毕,停止加热前应该先 , 再 。 三.解答与提高题 8.(2012河南省)右图是实验室制取气体的装置。(1)仪器X的名称。 (2)写出用A制取的式。 (3)B和C装置均可制取C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止C装置中反应停止的原理是 。 (4)D装置请简述操作。2012怀化市)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数) ?实验序号 ?过氧化氢溶液浓度/% ?过氧化氢溶液质量/g ?温度/℃ ?二氧化锰用量/g ?氧气体积/ml ?反应所需时间/s ?① ?5 ?12 ?20 ?0.2 ?125 ?11 ?② ?30 ?12 ?20 ?0.2 ?125 ?2 ?③ ?30 ?12 ?40 / ?125 ?148 ?④ ?30 ?12 ?90 / ?125 ?82 (1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与有关; (2)通过对比实验和可知,化学反应快慢与温度的关系是(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是

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