江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.3 奇妙的二氧化碳》限时作业5无答案 沪教版.docVIP

江苏省仪征市第三中学九年级化学《2.3 奇妙的二氧化碳》限时作业5无答案 沪教版.doc

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§2.3奇妙的二氧化碳(5) 命题人: 吴诗田 审核人: 吴诗田 评价等级:_____________ 解答与提高题 1.(2012日照市)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题: (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的式为 。若用装置D收集氧气,验满的方法是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。 (3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填a”或b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填a”或b”)端通入。 (4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用装置 (填字母序号)。2.(2009莆田)下图是实验取常见气体,请答 :(1)指出A装中的任意一种仪器名称(2)佳佳同学用A装制取氧气时,加入的体 药品是,入该药品之,应(3)丽丽学用B与合可制取的气体是用此产生该气体的式(4)甲烷在排水法或向空气法,方法,推测该气体有的性质是。 3.(2009东营)请根据下列装置,回答问题: ⑴写出标号①②的仪器名称:① ,② 。 ⑵实验室制取O2,可选用装置 (填写装置序号)就能制取收集到较纯净的O2。 ⑶判断CO2已收集满的方法是 。 ⑷用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是 。 ⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步 实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。 a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤 ⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。 ⑺用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是 。 4. (2007苏州) 请根据本小题A、B两图回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 (2)写出锥形瓶内反应的符号表达式: 。 (3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃 着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭 的原因是 A图 B图。 。 (4)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭, 试解释原因。答: 。 (5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳? 请说明理由。(已知:通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体) 答: 。 5. (2007镇江)下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题: (1)指出有编号的仪器名称:① ,② 。 (2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ,写出实验室制取该 气体反应的符号表达式 。 (3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装

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