湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 1.3.3 文明交往的技巧导学案 湘教版.docVIP

第3课时 文明交往的技巧 课堂目标导航 1．了解掌握文明交往技巧的重要性。 2．掌握文明交往的技巧。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 学习和掌握文明交往的技巧是我们文明交往的重要条件，也是我们健康成长的重要内容。 ○填一填：人与人之间的文明交往需要有一定的交往技巧，有提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等等。 ○写一写：请列举生活中不文明的现象。 粗声粗气地谈话、满口脏话、肆意地大笑、震破屋顶的酒令、蓬头垢脸、衣着不整、随地乱扔垃圾现象等。 课堂导学方案 【关注现象】 生：学习活动 在过去的学习生活中，你掌握了哪些言谈技巧？请写在这里： 师：教学建议 1．教师引导学生回头关注过去在日常生活中采用过哪些言谈技巧。相互交流，然后展示，例如谈吐的仪态：保持精神的饱满；表情自然大方，和颜悦色；目光温和，正视对方。话题的选择：我们可以选择交谈者喜闻乐见的话题，回避众人忌讳的话题。言者的表现：谈话者语言要准确明了，语意完整，语言轻柔，语调亲切，语速适中。听者的反应：在聆听时要适时做出积极的反应，如点头、微笑等以表明你聆听的诚意。 2．可以组织学生进行谈话的情境表演，从中找出其合理的地方和不合理的地方。 3．点评，然后小结：在言谈交往过程中，除了做到言词达意外，我们还力求以语言的“礼”吸引他人，以语言的“美”说服他人。 【感悟