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河北省唐山市迁西县新集中学高中数学必修二教学案:2.2.4平面与平面平行的性质
学习目标:1.掌握空间平面和平面的位置关系;2.掌握平面和平面平行的性质定理,灵活运用面面平行的性质定理实现“线线”“线面” “面面”平行的转化。
一、基础知识梳理
1、复习平行的判定和性质
2、平面与平面平行的性质定理:
二、方法技巧探究:
问题1.求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等。
问题2.已知AB、CD是夹在两个平行平面之间的线段,M,N分别为AB、CD的中点。 求证:MN∥平面
问题3. 在正方体ABCD-中,点M在上,试判断直线与平面的位置关系,并说明理由.
问题4 .点为矩形ABCD所在平面外一点,点E ,F分别为AB,PC的中点。
求证:EF∥平面PAD
四 课堂达标检测
2 AB、CD是夹在两个平行平面之间的线段,AB=CD,且A、C在平面
内,B、D在平面内,则直线AB、CD的位置关系是
A 平行 B 相交 C 异面 D 以上三种情况都有
2
B
A
D
C
M
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