安徽省安庆市第九中学2013届高三数学总复习《第四课时 向量的数乘一》学案.docVIP

安徽省安庆市第九中学2013届高三数学总复习《第四课时 向量的数乘（一）》学案 一.问题情境： 一艘船上午八点从某港口出发，以km/h的速度向南偏东的方向航行，下午1点半该船到达何处？若该船每小时的位移为，则该船5.5小时的位移应如何表示？ 二.建构数学： 一般地 ，实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向规定如下： （1） ； （2）当时，与方向 ；当时，与方向 _____ ； 当时，； 当时，= __________. 实数与向量相乘，叫做 . 向量的数乘与向量的加法、减法统称为向量的 . 根据向量数乘的定义，可以验证向量数乘满足下面的运算律. （1） ；（3） . 三.数学运用： 例1 如图，已知向量和向量，求作向量和向量. 例2 计算： . 思考：向量数乘与实数乘法有哪些相同点和不同点？ 四. 课堂练习： 1.计算： （2）. 2.如图，已知向量和，求作向量： （1）； （2）-+； （3）-. 3.已知向量，，求（用表示）。 4. 已知是不共线向量，，试用表示. 5．已知非零向量求向量的模. 第四课时 向量的数乘（学案） 1.已知，为非零向量，则下列命题中正确的是_________________. (1)当时，与方向一定相同 (2) 当时，与方向不一定相反 (3) D(4) 2.已知是菱形的一组邻边，且，菱形的对角线交点为， 则=________________(用表示). 3.若点为平行四边形的对角线的交点，则等于 （ ）. A. B. C. D. 4.下列四个命题中正确的是 ①对于实数和向量与，恒有 ②对于实数和向量，恒有 ③若 ④若. 5.若向量，为已知向量，且 . 6.已知的方向相反，且则 = . 7.在四边形ABCD中，若，则此四边形是 . 8.计算： （1）； （2）. 9．已知向量且求 11．如图，设点是线段的三等分点，若试用表示向量 4 O A B Q P