甘肃省永昌县第一中学高一数学 §1.2.2 同角三角函数关系学案.docVIP

甘肃省永昌县第一中学高一数学：§1.2.2 同角三角函数关系 学习目标 掌握同角三角函数的基本关系式sin2α+cos2α=1,=tan,并会运用它们进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明。 学习重点 公式sin2α+cos2α=1,=tan的推导及其应用。 学习难点 公式的变式及灵活运用。 教学设计 目标展示 自主学习 复习1、任意角的三个三角函数是怎样定义的？ 复习2、初中研究锐角的三个三角函数，它们有怎样的关系式？ （自学教材P18~ P19，找出疑惑之处） 三、合作探究 探究：同角三角函数的基本关系 新知：平方关系 ；商数关系 。 反思：① 上述两个关系式，在一些什么情况下成立？ ② “sinα＋cosβ＝1”对吗？ ③ 同角三角函数关系式可以解决哪些问题？ 四、精讲点拨 例1、已知cosα＝－，并且它是第三象限的角，求sinα，tanα的值。 变式：已知cosα＝－，求sinα，tanα的值。 例2: 化简（1），其中是第二象限角 （2）+ ，其中是第四象限角 （3） 例3：求证： 五、达标检测 1、，则的值等于（） A． B． C． D． 2、若tanα=，且，则sinα=（ ） A. B. C. B. 3、若，则（ ） A．1 B． - 1 C． D． 4、化简：tanαcosα= 。 5、已知tanα=2，求下列各式的值： （1）； （2）； （3）。 六、课堂小结 1．在三角求值时，应注意：①注意角所在象限；②一般涉及到开方运算时要分类讨论。在化简时应注意化简结果：①涉及的三角函数名称较少；②表达形式较简单。 2．证明恒等式时常用以下方法：①从一边开始，证明它等于另一边；②证明左右两边等于同一个式子；③分析法，寻找等式成立的条件。证明的指向一般是“由繁到简”。 课后作业 教后反思 1