江苏省如东县马塘中学高二生物 4.3 群落的结构导学案 苏教版.docVIP

第四章 第三节 群落的结构 一、课标导读: 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。 2．描述群落的结构特征。 3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究 2.区别不同群落的重要特征是什么？什么是丰富度？规律？ 3.种间的关系有哪些？对应的曲线分别如何绘制？分别举出相应的生活中的例子？ 4.群落的空间结构有哪些？ 影响森林动植物垂直分布的因素分别是什么？ 5.形成群落水平结构的主要因素有哪些？ 三、例题导练 冲A行动 1．图（一）中所表示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是 A．①-甲B．②-甲C．③-丙D．④-乙m2）。 年份 种名 01 02 03 04 05 豚 草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙 葵 3.0 2.0 0.4 0 0 灰绿藜 3.2 2.8 1.7[ 1.3 0.6 （1）采用的调查方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 ； （2）很显然，豚草与表中所列本地植物呈竞争关系，它们相互争夺_______________。调查结果表明，豚草具有生存优势。 （3）请在坐标图一的乙中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。 1