江苏省徐州市王杰中学高中历史 专题六 卓尔不群的雅典导学案 新人教版必修1.docVIP

江苏省徐州市王杰中学高中历史必修一导学案：专题六 卓尔不群的雅典 学习目标 掌握雅典民主政治的建设过程和具体表现； 分析雅典民主政治的表现，恰当地评价雅典的民主政治； 3. 认识民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。 重点、难点 重点：掌握梭伦改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用。 难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。 教学资源的使用 教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”、图片、材料阅读以及知识链接等。 【学习过程】 一、自学准备与知识导学（基础知识） 自读“课前提示”回答下列问题： 为雅典民主政治奠定基石的历史事件是什么？ 希腊民主政治的“黄金时代”是哪个时代？ 雅典民主政治对西方民主政治的意义？ 学习交流与问题研讨（小组交流、讨论、补充、纠正上述问题的答案；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当点评。） 1、通读课文，试着填写下列表格《雅典民主政治的发展历程》： 阶段 起步 确立 鼎盛 时间 公元前594年开始 公元前506年起 公元前443至前429年 统治者 改革内容(统治措施) 意义 2.梭伦改革的背景和目的 3. 雅典民主政治的缺陷及影响 4. 雅典民主政治的地位 三、练习检测与拓展延伸： 1.推动梭伦改革的主要