山东省青岛市城阳区第七中学七年级数学趣味学习法 学好有理数的乘法运算 新版新人教版.docVIP

学好有理数的乘法运算 有理数乘法运算是有理数的第三种运算,是继加法和减法运算后的又一种运算,同时，也是有理数除法运算和乘方运算的基础.因此,学好有理数乘法运算是学好有理数运算的关键.在学习中建议大家切实理解、掌握以下两点: 一、真正理解有理数乘法法则 针对有理数的正负性及其相乘时负因数的个数不同,有理数的乘法法则分为以下几条: 法则1：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 此法则是针对两个有理数相乘的情形，它包括两层意思：一是符号的确定法则，二是数字的处理法则，学习时请注意： (1)确定符号时要注意相乘两数的符号是同号还是异号或者是一个为零,只有非零的两数相乘才能使用此法则； (2)数字处理是在符号确定后进行的，其方法与小学里一样； (3)不要与加法法则混为一谈,错误理解为“同号取原来的符号”,如把(-2)×(-3)错误的做成“取原来的符号‘-’”,再把绝对值相乘,得-6. 法则2：任何数与零相乘，都得零. 此法则是对法则1的补充，可以用字母简单表示为：0×a=0. 法则3：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是奇数时，积为负；当负因数的个数有偶数个时，积为正。 此法则是法则1的推广，它告诉我们进行多个有理数相乘运算时，首先确定积的符号，再把各个因数的绝对值相乘.例如,(-3)(-2)(-8),负因数的个数是3,为奇数,所以积为负,因此,(-3)(-2)(-8)=-3×2×8=-48；又如,(-3)(-2)(+8),负因数的个数是2,为偶数,所以积为正,因此,(-3)(-2)(+8)=3×2×8=48. 显然法则1是法则3的特殊情形. 法则4：几个数相乘，有一个因数为零，积就为零。 此法则是法则2的推广，用字母可简单表示为：0×a×b=0。如(-28)×(-78)×0×91=0. 二、灵活运用乘法运算律 1．乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法交换律可用字母简单表示为：ab=ba。 例如,计算：（-28）×（--+）时,若先算括号内需要通分较繁，注意到括号内的数的分母都是28的约数，因此，运用乘法分配律可以简化计算. 原式=（-28）×+（-28）×（-）+（-28）×（-）+（-28）× =-14+8+6-7=-7。 又如, 计算：38×（-19）,若直接把带分数-19化为假分数较繁，注意到-19接近于-20，因此，我们可以把-19化为-20+，于是， 原式=38×（-20+）=38×（-20）+38×=-760+2=-758。 把一个数拆为几个数的和，然后运用乘法分配律进行计算是本题解法的巧妙之处.当一个算式按常规的解法进行计算较繁时，要善于思考、变形，然后应用相关的运算律来进行简化计算,以提高运算能力.