【全程复习方略】高中数学2.1.2 系统抽样2 新人教A版必修3.pptVIP

简单随机抽样和系统抽样的综合应用 【技法点拨】 系统抽样与简单随机抽样的对比 （1）总体容量较大,抽取样本较多时,系统抽样比简单随机抽样更易实施,可节约成本. （2）系统抽样所得到的样本的代表性和个体的编号有关,而简单随机抽样所得到的样本的代表性与个体编号无关. （3）系统抽样的实质是简单的随机抽样. （4）系统抽样比简单随机抽样应用更广泛. 【典例训练】 1.下列说法错误的个数是（ ） ①总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法; ②在总体均分后的每一部分进行抽样时,采用的是简单随机抽样; ③百货商场的抓奖活动是抽签法; ④整个系统抽样过程中,每个个体被抽取的机会相等. （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 2.下面给出某村委会调查本村各户收入情况做的抽样,阅读并回答问题.本村人口数:1 200,户数300,每户平均人口数4人;应抽户数:30; 抽样间隔: =40; 确定随机数字:取一张人民币,后两位数为12; 确定第一样本户:编号12的户为第一样本户; 确定第二样本户:12+40=52,52号为第二样本户 …… （1）该村委会采用了何种抽样方法? （2）抽样过程存在哪些问题,试修改. （3）何处是用简单随机抽样? 【解析】1.选A.①③④是正确的,②不正确.系统抽样分组后,在第一组中采用简单随机抽样,其他组加分组间隔,不再用简单随机抽样. 2.（1）系统抽样. （2）本题是对某村各户进行抽样,而不是对某村人口抽样.抽样间隔: 其他步骤相应改为确定随机数字:取一张人民币,末位数为2.（假设）确定第一样本户:编号02的住户为第一样本户;确定第二样本户:2+10=12,12号为第二样本户. （3）确定随机数字:取一张人民币,其末位数为2. 【总结】系统抽样在第一组抽取个体时的抽样方法和解决题2的关键. 提示：（1）系统抽样时在第一组抽取个体时就是利用简单随机抽样. （2）解决题2的关键是熟悉系统抽样的特点. 【变式训练】在120个零件中，一级品24个，二级品36个，三级品60个，用系统抽样的方法从中抽取容量为20的样本，则每个个体被抽到的可能性为_________． 【解析】由系统抽样的概念可知，总体中的每个个体被抽到的可能性都相等，都等于 答案： 系统抽样的应用 【技法点拨】 系统抽样与简单随机抽样的比较 从对总体的代表性看，系统抽样不如简单随机抽样中所有个体都有相互独立的被选机会那样有较强的代表性，但从抽取个体在总体中分布的均匀程度来看，系统抽样的个体比简单随机抽样的个体在总体中的分布更均匀． 【典例训练】1.某质检人员从编号为1～100的100件产品中，依次抽出号码为3，7,13,17,23,27，…,93,97的产品进行检验，则这样的抽样方法是（ ） （A）简单随机抽样 （B）系统抽样 （C）抽签法 （D）以上都不对 2.1.2 系统抽样 1.正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的一般步骤. 2.通过对解决实际问题的过程的研究学会抽取样本的系统抽样方法，体会系统抽样与简单随机抽样的关系. 1.本节重点是正确理解系统抽样的概念. 2.本节难点是能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问题. 系统抽样 （1）定义：要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法. （2）步骤 (l+k) (l+2k) 加上间隔k 简单随机抽样 分段间隔k 编号 1.系统抽样如何提高样本的代表性？ 提示:系统抽样所得样本的代表性和具体的编号有关，因此在系统抽样中就要提高编号的质量.例如，不要让编号呈现周期性. 2.下列抽样中是系统抽样的是________（填序号）. ①从标有1～15号的15个小球中任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点i,以后为i+5, i+10（超过15则从1再数起）号入样. ②工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔5分钟抽一件产品检验. ③搞某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问，直到调查到事先规定的调查人数为止. ④电影院调查观众的某一指标，请每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下来座谈. 【解析】由系统抽样的概念可知，①②④是系统抽样.③不是，因为事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体按事先规定的规则入样. 答案：①②④ 3.在一次有奖明信片的100 000个有机会中奖的号码（编号00000～99999）中，邮政部门按照随机抽取的方式确定后两位为37的号码为中奖号码，这是运用_______的抽样方法来确定中奖号码.写出这1 000个中奖号码中的前5