【备考2014】福建省南平市光泽二中2013届高三数学一轮复习 第四章第八节 解三角形的实际应用举例课件 文 新人教A版.pptVIP

(2)猜想v＝30时，小艇能以最短时间与轮船在D处相遇，此时 AD＝DO＝30t.又∠OAD＝60°，所以AD＝DO＝OA＝20， 解得t＝. 据此可设计航行方案如下： 航行方向为北偏东30°，航行速度的大小为30海里/小时．这样， 小艇能以最短时间与轮船相遇． 证明如下： 如图，由(1)得OC＝10，AC＝10， 故OCAC，且对于线段AC上任意点P， 有OP≥OCAC.而小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时， 故小艇与轮船不可能在A，C之间(包含C)的任意位置相遇． 设∠COD＝θ(0°θ90°)， 则在Rt△COD中，CD＝10 tanθ，OD＝ 由于从出发到相遇，轮船与小艇所需要的时间分别为 t＝ 和t＝ 所以 ＝ 由此可得，v＝. 又v≤30，故sin(θ＋30°)≥. 从而30°≤θ90°. 由于θ＝30°时，tanθ取得最小值，且最小值为 于是，当θ＝30°时，t＝ 取得最小值，且最小值 为  即缉私船沿东偏北30°方向能最快追上走私船. 方法技巧：首先应明确方位角的含义，然后分析题意，分清已知与所求，再根据题意画出正确的示意图，这是最关键、最重要的一步，通过这一步可将实际问题转化成可用数学方法解决的问题.解题时也要注意体会正、余弦定理“联袂”使用的优点. 【例1】2008年上海卷如右图，某住宅小区的平面图呈扇形AOC.小区的两个出入口设置在点A及点C处.小区里有两条笔直的小路AD、DC，且拐弯处的转角为120°.已知某人从C沿CD走到D用了10分钟，从D沿DA走到A用了6分钟，若此人步行速度为每分钟50米，求该扇形的半径OA的长（精确到1米）. 【解】设扇形半径为r米，由题意，得： 所以，该扇形的半径OA的长约为445米. 【例2】2009年海南、宁夏卷为了测量两山顶M，N间的距离，飞机沿水平方向在A、B两点进行测量.A、B、M、N在同一个铅垂平面内（如示意图）.飞机能够测量的数据有俯角和A、B间的距离.请设计一个方案，包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）；②用文字和公式写出计算M、N间的距离的步骤. 【解】方案一①需要测量的数据有：A点到M、N点的俯角α1,β1;B点到M、N的俯角α2,β2；A、B间的距离d(如图所示). 方案二①需要测量的数据有： A点到M、N点的俯角α1,β1;B点到M、N点的俯角α2,β2; A、B间的距离d(如图所示). ②第一步：计算BM.由正弦定理， 第二步：计算BN.由正弦定理， 第三步：计算MN.由余弦定理， 类型 忽视隐含条件导致失误 【例】某人计划用长度为2a-1,a,2a+1的铁丝围成一个钝角三角形，则对a有什么限制？ 【正解】需判断出哪一边最大，利用大边对大角，将角转换到余弦定理中去. 由构成三角形的条件，还有 【分析】解答本题时，容易忽略构成三角形的条件，三角形中任意两边之和大于第三边，导致错解: 一、选择题 如图D，C，B在地平面同一直线上，DC＝10 m，从D，C两地测 得A的仰角分别为30°，45°，则A点距地面的距离等于(　　) A．10 m B．5 m C．5( －1)m D．5( ＋1)m 答案：D 2．如图已知两座灯塔A和B到海洋观察站C的距离都等于a km， 灯塔A在观察站C的北偏东40°，灯塔B在观察站C的南偏东50°， 则灯塔A与灯塔B的距离为(　　) A．a km B. a km C. a km D．2α km 解析：∵∠ACB＝180°－40°－50°＝90° 又CA＝CB＝a. ∴AB2＝AC2＋CB2＝2a2，即AB＝ a km， 故选C. 答案：C 3．如图，为了测量隧道AB的长度，给定下列四组数据无法求出 AB长度的是(　　) A．α，a，b B．α，β，a C．a，b，γ D．α，β，γ 解析：A：已知两边及一边的对角，可用正弦定理解决； B：已知两角及一边，可用正弦定理求解； C：已知两边及夹角，可用余弦定理求解； 故选D. 答案：D 4．一船自西向东航行，上午10时到达灯塔P的南偏西75°、距塔 68海里的M处，下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处，则这只 船航行的速度为(　　) A. 海里/时 B．34 海里/时 C. 海里/时 D.34 海里/时 解析：依题意