【三维设计】2014高考物理一轮精细复习必备基础点拨+高考考点集结+考点专训实验《验证力的平行四边形定则》》课件.pptVIP

(二)实验器材的创新 (1)如果提供三个相同的橡皮筋，可将三个橡皮筋系于一点，互成角度地将它们拉长，记下各自的拉力方向，伸长后的长度，并测出原长，根据伸长量确定三个拉力的大小关系，再结合力的图示作图验证平行四边形定则。 (2)如果提供力传感器，则可用力传感器确定各力的大小，同时确定细绳中拉力的方向，再结合力的图示作图验证平行四边形定则。 实验三 验证力的平行四边形定则 人教版物理 实 验 理 论 要 记 牢 命 题 角 度 全 扫 描 一、实验目的 (1)会使用弹簧测力计。 (2)验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。 二、实验原理 (1)等效法：一个力F′的作用效果和两个力F1、 F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸 长到同一点，所以一个力F′就是这两个力F1和F2 的合力，作出力F′的图示，如图实－3－1所示。 图实－3－1 超链接 (2)平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示。 (3)验证：比较F和F′的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。 三、实验器材 方木板、白纸，弹簧测力计(两只)，