高中物理同步教学第2章5.力的合成课件 教科版必修1.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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高中物理同步教学第2章5.力的合成课件 教科版必修1.ppt

在求几个力的合成时,依据题意作出平行四边形,根据几何关系解决问题是基本的思路和方法. 3-1:如右图所示,六个力的合力为________N.若去掉1 N的那个力,则其余五个力的合力为____________N,合力的方向是________. 【解析】 因为这六个力中,各有三对力方向相反,故先将任意两个方向相反的力合成,然后再求合力. 由图可以看出,任意两个方向相反的力的合力都为3 N,且互成120°,所以这六个力的合力为零. 因为这六个力的合力为零,所以,任意五个力的合力一定与第六个力大小相等,方向相反.由此得,去掉1 N的那个力后,其余五个力的合力为1 N,方向与1 N的力的方向相反. 【答案】 0 1 N 与1 N的力的方向相反 对力的合成法则理解不深入导致错误 共点的两个力(F1、F2)的合力的取值范围是|F1-F2|≤F合≤F1+F2.若第三个共点力的大小在这一范围内,那么这三个力的合力可以为零.必须指出,矢量的正负号是用来表示矢量的方向的,比较两个矢量的大小应比较这两个矢量的绝对值,而不应比较这两个力的代数值. 大小为4 N、7 N和9 N的三个共点力,它们的最大合力是多大?最小合力是多大? 【错解】 当三个力同方向时,合力最大,此时,F合=20 N. 当4 N、7 N的两个力同向且与9 N的力方向相反时,合力最小,此

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