八年级语文上册第2课《芦花荡》同步精品教学课件新人教版.pptVIP

芦花荡 芦花荡 作者简介 背景简介 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。 掌握生字词 疟疾 寒噤 黄梢 （nuè） （jìn） （shāo） 趴在 蹿 仄歪 （pā）（cuān）（zè） 飒飒 泅着 （sà） （qiú） 整体感知内容 ◎快速阅读课文，思考： 1、本文讲了一个什么故事？试用几句话概括。 2、本文的主人公是谁？ 3、按要求复述课文。 ①要求交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。②声音要求洪亮，仪表大方，用普通话流利表述。 整体感知内容 ◎ 本文讲了一个什么故事？试用几句话概括。 队伍驻扎在苇塘里，里外交通全靠一个将近60岁的老头子，他非常自信。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入自己的埋伏圈，用锋利的钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子。 整体感知内容 ◎本文的主人公是谁？ 本文的主人公是老头子。 ◎按要求复述课文。