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- 2017-09-15 发布于山东
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导入新课 (展示“二战视频”), 在炮火烧灼了的战场上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛,点在一位苏联红军士兵的坟头。让我们穿越时空,去目睹那悲壮而崇高的一幕,感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 听读课文录音,整体感知内容 听读课文录音,整体感知内容 ③梳理文章思路:从叙事过程看,全文共分四部分。第一部分(1-7)讲红军战士偷袭牺牲。第二部分(8-31)讲老妇人冒着炮 火掩埋烈士。这一部分是全文的核心。 ①(8-13)炮火余生,发现烈士。 ②(14-26)冒着炮火,掩埋烈士。 ③(27-31)点燃蜡烛,守护烈士。 第三部分(32-42)老妇人的英雄行为感动了红军战士。 第四部分(43-44)再现并赞美蜡烛的火焰。 听读课文录音,整体感知内容 听读课文录音,整体感知内容 ⑤请找出并朗读课文中令你感动的一个片段进行交流,并说说结尾两句话的含义。 事件感人的因素: ①环境危险,炮火连天→想到老妇人不顾生死。? ②年老体弱,掩埋烈士很 吃力→想到老妇人力量的源泉。? ③保护遗体→想到老妇 人对烈士的感情。? ④烛光闪烁→想到老妇 人奉献的精神。 听读课文录音,整体感知内容 老妇人饱受德国法
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