【备战】2012高考数学应考能力大提升1.2.docVIP

备战2012数学应考能力大提升 典型例题 例1 写出下列命题的否定，并判断真假. (1)x∈R，x2＋x＋10； (2)x∈Q， x2＋x＋1是有理数； (3)α、βR，使sin(α＋β)＝sinα＋sinβ； (4)x，yZ，使3x－2y≠10. (1)的否定是“x∈R，x2＋x＋1≤0”.假命题. (2)的否定是“x∈Q，x2＋x＋1不是有理数”.假命题. (3)的否定是“α，βR，使sin(α＋β)≠sinα＋sinβ”.假命题. (4)的否定是“x，yZ，使3x－2y＝10”.假命题. 设有两个命题：p：x2－2x＋2≥m的解集为R；q：函数f(x)＝－(7－3m)x是减函数，若这两个命题中有且只有一个是真命题，求实数m的取值范围． 若命题p为真命题，可知m≤1； 若命题q为真命题，则7－3m1，即m2. 所以命题p和q中有且只有一个是真命题时，有p真q假或p假q真， 已知mR，设P：x1和x2是方程x2－ax－2＝0的两个根，不等式|m－5|≤|x1－x2|对任意实数a[1,2]恒成立；Q：函数f(x)＝3x2＋2mx＋m＋有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数m的取值范围. 解由题设x1＋x2＝a，x1x2＝－2， |x1－x2|＝＝. 当a[1,2]时，的最小值为3. 要使|m－5|≤|x1－x2|对任意实数a[1,2]恒成立，只须|m－5|≤3，即2≤m≤8. 由已知，得f(x)＝3x2＋2mx＋m＋＝0的判别式 Δ＝4m2－12(m＋)＝4m2－12m－160， 得m－1或m4. 综上，要使“PQ”为真命题，只需P真Q真，即 解得实数m的取值范围是(4,8].已知mR，设P：x1和x2是方程x2－ax－2＝0的两个根，不等式|m－5|≤|x1－x2|对任意实数a [1,2]恒成立；Q：函数f(x)＝3x2＋2mx＋m＋有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数m的取值范围. （）， （Ⅰ）求函数的最小值； （Ⅱ）已知，命题p：关于x的不等式对任意恒成立；命题q：指数函数是增函数．若“p或q”为真，“p且q”为假，求实数m的取值范围． 2.【解析】（Ⅰ）由得