【三维设计】2013届高考数学第七章第六节空间角课后练习新人教a版.docVIP

【三维设计】2013届高考数学 第七章第六节空间角课后练习 人教A版 一、选择题 1．设直线与平面所成角的大小范围为集合P，二面角的平面角大小范围为集合Q，异面直线所成角的大小范围为集合R，则P、Q、R的关系为(　　) A．R＝PQ　　　　　　B．RP?Q C．PR?Q D．RP＝Q 答案：B 2．设ABC和DBC所在两平面互相垂直，且AB＝BC＝BD＝a，CBA＝CBD＝120°，则AD与平面BCD所成角的大小为(　　) A．30° B．45° C．60° D．75° 解析：作AOCB交CB的延长线于O，连接OD，则OD即为AD在平面BCD内的射影，ADO即为AD与平面BCD所成的角． AO＝OD＝a， ADO＝45°. 答案：B 3.如图，已知四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PA平面ABCD，且PA＝AD，则平面PAB与平面PCD所成的二面角的度数为(　　) A．90° B．60° C．45° D．30° 解析：AB∥CD， 面PAB与平面PCD的交线l必为过P点与AB平行的直线． PA⊥平面ABCD， PA⊥AB，PACD，又CDAD， DC⊥平面PAD， DC⊥PD， PA⊥l，PDl，即APD为所求二面角的平面角， APD＝45°. 答案：C 4．把正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角，对于下列结论： AC⊥BD；ADC是正三角形；AB与CD成60°角；AB与平面BCD成60°角． 则其中正确结论的个数是(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：取BD的中点O，则BDOC，BDOA，得BD平面AOC，BD⊥AC，正确；cosADC＝cos45°·cos45°＝，ADC＝60°，AD＝DC，ADC是正三角形，正确；AB与CD成60°角，正确；AB与平面BCD成角ABO＝45°，错误． 答案：C 5.(2011·黄石质检)如图所示的正方体ABCD－A1B1C1D1中，过顶点B、D、C1作截面，则二面角B－DC1－C的平面角的余弦值是________． 解析：取C1D的中点O，连接BO、CO，则BOC1D，COC1D， BOC是二面角B－DC1－C的平面角． 设正方体的棱长为1，则CO＝， BDC1为正三角形， OB＝，且BC＝1， cos∠BOC＝＝. 答案： 6．已知AOB＝90°，过O点引AOB所在平面的斜线OC，与OA、OB分别成45°、60°角，则以OC为棱的二面角A－OC－B的余弦值等于________． 解析：在OC上取一点D，使OD＝1，过D分别作DEOC交OA于E，DFOC交OB于F，EDF即为二面角A－OC－B的平面角．又DE＝1，OE＝，DF＝，OF＝2，RtEOF中，EF2＝6，在DEF中，由余弦定理得cosEDF＝－. 答案：－ 7．如图，直角梯形ABCD中，ABCD，DAB＝，点M、N分别在AB，CD上，且MNAB，MCCB，BC＝2，MB＝4，现将梯形ABCD沿MN折起，使平面AMND与平面MNCB垂直(如图)． (1)求证：AB平面DNC； (2)当DN＝时，求二面角D－BC－N的大小． 解：(1)证明：MBNC，MB平面DNC，NC平面DNC，MB∥平面DNC. 同理MA平面DNC，又MA∩MB＝M，且MA、MB平面MAB. AB∥平面DNC. (2)过N作NHBC交BC延长线于H， 平面AMND平面MNCB，DNMN， DN⊥平面MBCN，从而DHBC， DHN为二面角D－BC－N的平面角． 由MB＝4，BC＝2，MCB＝90°知MBC＝60°， CN＝4－2cos60°＝3，NH＝3sin60°＝. 由条件知：tanNHD＝＝，NHD＝30°. 8.如图，已知在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是矩形，PA平面ABCD，PA＝AD＝1，AB＝2，E、F分别是AB、PD的中点． (1)求证：AF平面PEC； (2)求PC与平面ABCD所成的角的正切值； (3)求二面角P－EC－D的正切值． 解：(1)证明：如图，取PC的中点O， 连接OF、OE，则FODC， 且FO＝DC， FO∥AE， 又E是AB的中点， 且AB＝DC， FO＝AE. 四边形AEOF是平行四边形， AF∥OE. 又OE平面PEC， AF平面PEC， AF∥平面PEC. (2)如图，连接AC， PA⊥平面ABCD， PCA是直线PC与平面ABCD所成的角． 在RtPAC中， tanPCA＝ ＝＝， 即直线PC与平面ABCD所成的角的正切值为. (3)如图，作AMCE， 交CE的延长线于M. 连接PM，由三垂线定理得PMCE， PMA是二面角P－EC－D的平面角． 由AME∽△CBE可得 AM＝， tan∠PMA＝＝. 二面角P－EC－D的正切值为. 高考资源网（ ），