00536 古代汉语完美笔记小抄（涵盖85%考点可直接打印裁剪） 小纸条.pdf

前言：自学笔记，是我在学习过 3、处理好古代与现代的关系 字的造字方式从构件物象的组合 隶书是起源于战国晚期，到 命，六十而耳順，七十而從心所 程中对课程的理解和简单记录， 既要注意古今汉语的差异， 发展为构件意义的组合。是语义 汉代趋于成熟的一种新型字体 欲，不踰矩 ” 详细内容请看课本。有理解错误 也要注意古今汉语的沟通 的组合而不是物象的组合。例： 隶书有秦隶、汉隶之分。秦隶又 子曰：吾十有五而志于学，三十“ 的地方，还希望老师和同学们指 4、处理好一般与重点的关系 臭，息，法，明 叫古隶，汉隶又叫今隶，是因为 而立，四十而不惑，五十而知天 正和帮助 一、什么是古代汉语 最后：一旦有了阅读古书的能力， （四）形声 事务繁多，需要提高书写速度而 命，六十而耳顺，七十而从心所 我们现在所说的古代汉语，都 我们将能够与古人对话，那是一 形声即根据事类（指意义） 产生的 欲，不踰矩 ” 是指被记录下来的书面语，也就 种多么神奇的境界！ 而造或选取一个字作为义符，再 汉字由篆文向隶书演变过程叫隶 【译文】孔子说：“我十五岁，有 是古代文献语言 最后：一旦有了阅读古书的能力， 取一个读音相同或相近的字来标 变 志于学问；三十岁，［懂礼仪，］ 古代汉语属于历史语言，分成 我们将能够与古人对话，那是一 声，即取譬相成，构成新字 P19 说话做事都有把握；四十岁，［掌 四期： 种多么神奇的境界！ 1、形声字类型（P12） （六）楷书 握了各种知识，］不致迷惑；五十 （一）上古汉语，秦汉以前的 第一课 汉字的结构与演变 2、形声字义符的表义特点 楷书本名真书或正书，后因 岁，得知天命；六十岁，一听别 汉语 一、汉字的性质 （P12) 其结构严谨，堪为楷模，故改称 人言语，便可以分别真假，判明 （二）中古汉语，魏晋至唐代 根据记录语言的主要角度或 3、义符和声符在形声字中的 楷书。萌芽于东汉，流行于魏晋 是非；到了七十岁，便随心所欲， 的汉语 主要方式、手段的不同，可以将 位置分布 南北朝，完全成熟于汉唐，一直 任何念头不越出规矩 ” （三）近古汉语，宋代至民国 世界上的文字分为两大类：拼音 书上例字很多P13 沿用至今 四、哀公问社 （四）现代汉语，民国以来（确 文字和构意文字，也就是通常所 在对形声字进行结构分析 由汉隶演变为楷书的过程， 哀公問社於宰我。宰我對曰：“夏 切定为1919年五四运动以来） 说的表音文字和表意文字 时，一定要注意找准声符和义符 叫做楷化 後氏以松，殷人以柏，周人以栗， 古代汉语书面语有两个系统： 汉字属于构意文字，一般也 4、省声字和省形字 *有一部分汉字，按照隶书和 曰，使民戰慄 子聞之，曰：成” “ （一）以先秦口语为基础而形 称为表意文字 （五）转注 楷书来分析结构，往往不能得到 事不說，遂事不諫，既往不咎 ” 成的上古汉语书面语，称作文言 表意文字发展的初期，通过 学术界通常认为“转注”指的 构字理据，需要向上追溯到古文 哀公问社于宰我。宰我对曰：“夏 （二）自唐宋以来逐渐形成的 描摹事物形体的外部特点或轮廓 是汉字孳乳的一种方式。即某一 字，恢复较早的结构 后氏以松，殷人以柏，周人以栗， 口语实录，词汇，语法与现代汉 来构形的字为数很多。例如“門”， 个字由于意义的引申而产生分化 课本文选的注释很全，但