福建省建瓯二中高中生物 基础知识 第二章 细胞的结构 第一节 细胞概述 新人教版必修1.docVIP

福建省建瓯二中高中生物 基础知识 第二章 细胞的结构 第一节 细胞概述 新人教版必修1.doc

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第二章 细胞的结构 第一节 细胞概述 细胞是最基本的生命系统。 一、细胞学说 (一)细胞发现简史 1、1665年英国物理学家罗伯特.胡克用原始的显微镜观察,发现细胞(死细胞的壁)。 2、1674年,荷兰.列文虎克用较好的显微镜观察到池塘中的原生动物和单细胞藻类,这是人类第一次观察到完整的活细胞。 (二)细胞学说的建立 1、1838年,德国植物学家M.J.施莱登提出:所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础。 2、1839年,德国动物学家T.施万提出:所有动物也都是由细胞组成的。 3、1859年,德国科学家菲尔肖提出:所有的细胞都必定来自别的活细胞。 (三)细胞学说的基本观点 ①所有的生物都是由一个或多个细胞组成的; ②细胞是所有生物的结构和功能的单位; ③所有的细胞必定是由别的细胞产生的。 (四)细胞学说的意义 阐明了动物和植物之间的统一性;揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性。 二、细胞的大小、数目和种类 (一)细胞的大小 最小的细胞——支原体(一种细菌);最大的细胞——鸵鸟的卵细胞(鸵鸟蛋的卵黄)。一般的细胞只有在显微镜下才能看到,细胞的大小用微米计。 ◆ 限制体积的因素,一般认为有3个方面: 1.细胞的表面积与体积的关系。 (P23模拟探究实验)琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块体积的增大而__减少__;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_减少。 所以,细胞的体积越大,其相对表面积_越小__,细胞物质运输的效率就_越小__。所以相对面积太小不利于生命活动的完成。 2.细胞的核与质之间有一定的比例关系。 一种较为普遍的现象,不论细胞体积大小 相差多大,但各种细胞核的大小相差不大。 3.细胞内物质的交流与细胞体积的关系。 (二)细胞的数目 ⑴ 单细胞生物仅一个细胞 ⑵ 多细胞生物的个体越大细胞数目越多。 ⑶ 如:新生儿约有2×1012个; 成年人约有2×1014个 生物体的长大不仅是由于细胞体积的增大,主要还是由于细胞数目的增多。 (三)细胞的种类 细胞的种类多种多样,由于细胞形态和结构的不同,其行使的功能也不同。 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类: 生物

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