江苏省溧阳市2013届高三物理一轮复习 电场--库仑定律学案 新人教版.docVIP

第六章 电场 电荷及其守恒定律 库仑定律（总32） 【学习目标】 1. 了解摩擦起电和感应起电；知道元电荷的概念；理解电荷守恒定律. 2. 理解库仑定律；知道静电力常量；会用库仑定律进行有关的计算. 3. 了解点电荷的概念 一、知识整理 1. 自然界中只存在 电荷和 电荷，同种电荷互相 ，异种电荷互相 . 2. 使物体带电的方法有三种： 、 、 ，其本质都是电荷的 . 3. 电荷守恒定律： 电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中电荷的总量 . 4. 元电荷： 迄今为止，科学实验发现的 电荷量就是电子所带的电荷量，即元电荷电荷量e= .实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量e的 倍，电荷量e的数值最早是由美国物理学家 测得的. 5. 电子的比荷： 电子的 与电子的 之比. 6. 库仑定律： 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成 ，与它们距离的二次方成 ，作用力的方向在它们的连线上，公式为 ，国际单位制中，静电力常量k= .库仑定律的适用条件是 。 二、例题讨论： 例1、关于点电荷的概念，下列说法中正确的是（ ） A. 当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看成点电荷 B. 只有体积很小的带电体才可以看成点电荷 C. 体积很大的带电体一定不能看成点电荷 D. 对于任何带电体，总可以把它看成电荷全部集中在球心的点电荷 例2、两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为r/2,,则两球间库仑力的大小为（） A. (1/12)F B. (3/4)F C. (4/3)F D. 12F 例3、如图所示，在真空中有两个固定的点电荷A、B相距为l,电荷量分别为+4Q和-Q. （1） 将另一个点电荷C放在哪个位置，可以使它在库仑力作用下保持静止？ （2） 若在A、B两处的点电荷都不固定，现在要求这三个点电荷都能保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？ 例4、如图示，一光滑绝缘导轨，与水平方向成45°角，两个质量均为m、电荷量均为Q的带同种电荷的小球从等高处由静止沿导轨下滑(导轨足够长)．求： (1)两个小球间距离为何值时，两球速度达到最大值？ (2)以后小球做何种形式的运动？ 三、、巩固练习： 1．关于库仑定律，下列说法正确的是(　　) . 三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电荷量为q，球2的带电荷量为nq,球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变.由此可知（） A. n=3 B. n=4 C. n=5 D. n=6 3.如图所示，两根细线挂着两个质量相同的小球A、B，上下两根细线中的拉力分别为FA、FB，现在使A、B带同种电荷，此时，上下细绳受力分别为F/A、F/B，则 A、F/A＝FA、F/BFB； B、F/A＝FA、F/B FB； C、F/A FA、F/B FB； D、F/A FA、F/B FB； 4.如图两根丝线悬挂在同一点的带电小球受静电斥力而互相分开，两球悬线和竖直方向的夹角分别为α和β，且α＞β，这是因为：A、B球带的电量比A球多BA球受到的静电斥力比B球大CA球的质量比B球小D以上说法均有可能 5.如图示，绝缘水平面上静止着两个质量均为m，电荷量均为＋Q的物体A和B(A、B均可视为质点)，它们之间的距离为r，与水平面间的动摩擦因数均为μ.求： (1)A受到的静摩擦力； (2)如果将A的电荷量增至＋4Q，则两物体将开始运动．当它们的加速度第一次为零时，A、B同时运动了多远的距离？ A B