(中学教材全解)2013-2014学年八年级语文上册 第二单元综合检测题 语文版.docVIP

(中学教材全解)2013-2014学年八年级语文上册 第二单元综合检测题 语文版.doc

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八年级语文(上)(语文版) 第二单元检测题 (90分钟 100分) 一、积累运用(25分) 1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(5分) 春光明媚的日子,我们走进慕俄格宫殿,赡仰你的风采。我们目睹的不是一个美女的雕塑,而是一个胸怀大志功成名就的人间圣母遥远的面影的你似乎在向我们款款走来垂询身居要职的七尺男儿要如何以大禹治水的执著为官一任造福一方 (1)在括号里给语段中加点的词语注音。( )(1分) (2)根据语段中的拼音写出相应的汉字。( )(1分) (3)按部首查字法“雕塑”的“雕”应查 部。(1分) (4)语段中有一个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为 2.下列句子中加点的词,使用不恰当的一项是( )(2分) A.祁龙威历尽坎坷而矢志不移的爱国情怀,学养精深又虚怀若谷的治学精神,受到人们普遍的敬仰。 B.我们一定要把这些问题解决好,绝不能因为建了一个新的过江通道反而更加拥堵,那我们就大相径庭了。 C.为了带领群众增收致富,他常常是夜不能寐,寝食难安。 D.譬如对灾难细节好奇,“访问”可怜的灾民 ,“参观”灾民的家园……凡此种种,都给劫后余生者增加了许多无谓的痛苦。 3.下面关于消息的说法不正确的一项是( )(2分) A.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。 B.导语一般是对事件或事件中心的概括。 C.主体部分承接导语,扣住中心,用足够的材料展开导语中已点明的新闻事实,是导语内容的具体化。 D.消息讲求真实、准确、客观地报道事实的经过,所以语言应平实简洁,不能掺杂作者个人的感情色彩。 4.古诗文填空。(5分) 新华网北京3月14日电 3月14日,国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并答记者问。在回答记者提问时,总理多引古诗词典故,巧妙回答。 (1)请用一句话概括材料的主要内容。(15字以内)(2分) (2)按照下面的提示,选出图片中与之相对应的古诗文。(3分) ①警示中国对于今后几年的道路不可有任何松懈、麻痹和动摇。 ②澄清哥本哈根气候大会上有关中国傲慢的传闻。 ③在回答中美关系问题时,温总理说“ ”,认为中美两国应该从这样的高度来把握两国关系。 5.名著阅读。(3分) 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象,他们有“忠”,有“义”,有“勇”,有“谋”。宋江把晁盖时期的“聚义厅”改为“忠义堂”,表现了他的“忠”; ① (填人物)拳打镇关西表现了他的“义”;武松在 ② (填地点)打虎表现了他的“勇”;晁盖、吴用等众好汉在黄泥冈 ③ (填事件)表现了吴用的“谋”。他们谱写了一段又一段的英雄传奇。 6.综合性学习。(8分) 阅读根据道德模范曹于亚捐肾救父亲的壮举而拍摄的公益广告《孝道》的相关材料,完成后面的问题。 材料一:3张照片 图1? 图2 图3 材料二:在拍摄现场曹于亚跪求医生,要将自己的一个肾捐给父亲的戏时,张静初还是忍不住放声大哭,“当时我的心情很矛盾,一下子想到了我的父亲,其实这是一个挺美好的事情,可是现实生活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命。” 材料三:有人写诗赞扬曹于亚:惊悉病危急似焚, 跪求捐肾报亲恩。成功手术由衷喜, 耽误课程补习勤。带父读书甘苦累, 打工买药更艰辛。梦圆大学成才路, 全国德模光满身。 (1)请你用一句话分别概括《孝道》中图1与图3对应的情节。(2分) ①图1: ②图3: (2)扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭?(2分)

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