(中学教材全解)2013-2014学年八年级语文上册 第五单元综合检测题 语文版.docVIP

(中学教材全解)2013-2014学年八年级语文上册 第五单元综合检测题 语文版.doc

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八年级语文(上)(语文版) 第五单元检测题 (90分钟 100分) 一、积累运用(25分) 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )(3分) A.柑橘(jú) 萎谢(wěi) 濒临(bīng) 红蓝交辉(huī) B.花卉(huì) 灼伤(zhuó) 栖息(qī) 危言耸听(sǒng) C.摄取(niè) 悠长(yōu) 海藻(zǎo) 虞美人(yú) D.灰烬(jìn) 花瓣(bàn) 芯片(xīn) 刀耕火种(zhǒng) 2. 依次填入下列横线处的词,最恰当的一项是( )(3分) 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它 了生命的胚胎。 A.延续 萌动 保持 B.延伸 萌动 保存 C.延伸 萌生 保持 D.延续 萌生 保存 3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.在太空中,刮胡子不是件容易的事,但是十分浪费时间。 B.语文课对大多数同学是有兴趣的,因此今年有许多同学参加了我组织的文学兴趣小组。 C.在老师和同学们的热心帮助下,使我的学习成绩提高了一大截。 D.喜鹊湖畔的夏天,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 4. 对下列句子排序恰当的一项是( )(3分) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 5.下列句子中的标点符号,有误的一项是( )(3分) A.在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。 B.到底有多少其他动植物已灭绝或濒临灭绝?无人知晓,也根本无法知道。 C.海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。 D.到底这两种教育哲学哪个好?哪个不好?这是一个非常复杂的问题,要用辩证的方法来仔细了解。 6. 为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动,请你完成下列问题。(10分) (1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就,请在《辞海》“爱因斯坦”的释 义中选择适用的信息。(填写序号)(3分) 爱因斯坦:①阿尔伯特·爱因斯坦(1879—1955),物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在20世纪初的一些新发现的推动下,建立了狭义相对论(1905年);并在这基础上推广为广义相对论(1916年)。④还提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动,发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。⑦爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空间—时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对20世纪理论物理学的发展,有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,于1921年获得诺贝尔物理学奖。 (摘自《辞海》) 适用的信息: (2)公众科学素养事关国家的竞争力。右面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。(3分) 结论: (3)活动小组要组织一次主题为“科学技

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