CALIS数图建设方案.pptVIP

中国高等教育数字图书馆（CADLIS）互操作机制 王文清CALIS管理中心 提纲 （一）从Web Library 2.0谈整合 （二）CADLIS建设情况 （三）整合关键 （四）主要整合方法 （五）高校数字图书馆的构建阶段 （六）CALIS下一步工作 从Web Library 2.0谈整合 Web 2.0的三要素 用户 用户创造和控制数据——用户主导，集体智慧，个性化，社区 技术： 松散耦合： 资源和服务 按需集成 开放性： 开放接口、开放内容，标准协议 服务集成： 内容协同Mashup，集成分布式资源和服务 参与型架构： 支持用户的高度互动和参与 富客户端，浏览器插件，AJAX 内容： 以数据为核心，动态的组织和关联 微内容、微结构、标签Tag、大众自由分类等 内容聚合、资源整合 ——对于不断涌现的新一代Web服务来说，最重要的不仅仅是内容， 而是通过整合和互动，让用户获得更有趣的体验。 Library的发展（从1.0到2.0） Library正从1.0向2.0发展，结合Library自身特点和Web 2.0理念与技术。但Library 2.0发展速度和成熟度远不及Web 2.0。 ——目前缺乏为图书馆量身定做的全面的系统化的整合技术 （数字）图书馆的发展状况和趋势： 资源和服务众多、分散、异构，系统之间集成度