一种演示声波干涉的方法.docVIP

关于波的四个实验 王振环 （乌鲁木齐八一中学，新疆 乌鲁木齐 830002） 摘要：本文探讨了高中物理教材涉及到的波的四个实验，提出了问题，并给出了解决问题的方法。 关键词：波 干涉 多普勒效应 实验 1 引言 笔者在对高中物理的教学研究中发现，与波有关的部分实验难以演示，或者传统方法效果不佳，还发现波中的部分知识点难以表述清楚，本文给出了普通高中物理课程标准实验教科书[1](以下简称教科书)中提及的声波的干涉实验、蜂鸣器音调的变化的实验方法；提出了对教科书中关于水波衍射插图的商榷；介绍了两种关于干涉的教具的设计方案，并说明了演示过程。 本文涉及的教具有效突破了教学难点，相比以往的实验方法有较大改善。 2 探讨 2.1 声波的干涉实验 在《波的干涉》[2]一节中，建议做一做声音的干涉实验。该实验的常规方法是这样的[3]：用信号发生器发出某一频率的交变电流，再通过功放输出到扬声器，然后，用麦克风接收，在示波器上显示波的强度变化，从而显示出声波叠加后的强、弱分布。 利用现代化手段演示该实验所需的器材大大减少，还可以通过投影设备展现波形。原理如下： ①用软件发出某一频率的声波[4]，通过与电脑连接的有源音箱发出该声波。 ②把麦克风和电脑相连，用麦克风接收声波，再利用软件显示该声波，此波形可反映波的强度变化。 ③利用投影设备以增强可视性。 从上述原理可知，用有源音箱、麦克风、多媒体