云南省大理州宾川县第四高级中学2014-2014学年高二下学期开学考试历史试题.docVIP

制卷人：徐洁婷 考生注意：1、考试时间120分钟，总分100分。 2、所有试题必须在答题卡上作答否则无效。 3、交卷时只交答题卡，请认真填写相关信息。 第I卷（选择题，共60分） 单项选择题（每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将答案填写在答题卡的相应位置） 1、公元前8～前6世纪，雅典的公民不包括（ ） A．贵族 B．平民 C．工商业奴隶主 D．债务奴隶 2、下列关于雅典的“六一汉”的状况，表述准确的是 （ ） ①是当时雅典下层平民的生动写照 ②失去了人身自由 ③依然保留着平民的政治权利 ④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．③④ 3、公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。”它是在说明（ ） A．《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益 B．《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争 C．《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对 D．《德拉古法典》没有任何进步意义 4、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（ ） A．用财产的不平等代替了出身的不平等 B．不同等级的公民享有不同的政治权利 C．不同等级的公民承担的义务也不相同 D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 5、商鞅推行县制和秦始皇推行郡县制都具有（ ） A．经济制度改革的性质 B．官制改革的性质 C．监察制度改革的性质 D．地方行政管理制度改革的性质 6、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是（ ） A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 7、下列各项中不属于商鞅变法内容的是（ ） A．“燔诗书而明法令” B．废除“世卿世禄制” C．“为田开阡陌封疆” D．“父子无别，同室而居” 8、商鞅变法的措施中，对奴隶制度冲击最大的是（ ） A．废除井田制 B．废除“世卿世禄制” C．推行县制 D．重农抑商 9、最能体现商鞅变法性质的措施是（ ） A．改变了“刑不上大夫”的传统 B．重农抑商，奖励耕织 C．废除“世卿世禄制” D．废井田，开阡陌，从根本上确立土地私有制 10、在中国古代历史上，民族融合的主要历史作用是（ ） A．少数民族的封建化 B．各民族之间的经济文化交流 C．游牧民族农业化 D．统一的多民族国家的形成、发展和巩固 11、孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比，不同点是（ ） A．有利于促进经济的发展 B．为统一奠定了基础 C．制度创新，并为后世沿用 D．倡导严刑峻法 12、宗教改革能够取得成功的根本原因是（ ） A．封建政权的支持 B．资本主义的发展 C．罗马教会的腐败 D．民族意识的兴起 13、马丁·路德提出的“因信称义”学说，其实质意义在于（ ） A．否定了天主教会及其神学的绝对权威 B．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 C．维护了德国各阶层的利益 D．为德国宗教改革奠定了理论基础 14、卡尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时（ ） A．封建贵族的世袭思想 B．封建社会的等级思想 C．人文主义思想 D．原始积累时期的资产阶级思想 15、穆罕默德·阿里改革在经济方面的最重要的措施是（ ） A．废除包税制度 B．大力发展农业 C．创办近代化工厂 D．发展对外贸易 16、穆罕默德·阿里政府在发展工业方面采取的措施不包括（ ） A．引进西方技术和设备 B．培养建设人才 C．重点扶持军事工业，出口创汇 D．强征农奴到工厂做工 17、下列内容不属于穆罕默德·阿里改革的是（ ） A．大力发展近代工业 B．农民可以赎买一块份地 C．保护民族工业 D．壮大军事力量 18、阿里在抵御英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现有（ ） ①创办近代工业 ②改革行政制度 ③进行司法改革 ④大力发展海军