河南省卢氏一高2011届高三5月冲刺理科综合试卷2013高考.docVIP

河南省卢氏一高2011届高三5月冲刺理科综合试卷2013高考.doc

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卢氏一高2011高考理科综合冲刺卷(一) 第Ⅰ卷 (选择题 共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是 A假设甲图细胞处在细胞周期中,则 甲图细胞相当于乙图的cd区间 B乙图的ab区间,甲图中的3数目会加倍 C在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间 D甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制2.题2图表示两细胞间发生某种信息传递的过程,①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是 ( ) A.①效应T细胞,,②被病原体侵染的细胞,A抗体 B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质 C.①胰岛B细胞,②肝细胞,A胰高血糖素 D.①性腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A性激素 3.植物发现60%,余者为。分别取两性状足够样本让其自交,发现约30%的子代,而的子代未发现。以下结论错误的是 A.B.的子代是性状分离现象 C.种群D.种群约占4.一只脚踩在钉子上,马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用,而另一条腿迅速伸直以支持身体,使身体不会跌倒。如图表示这一复杂反射的过程。图示表明( ) A.这一活动至少需要四个突触参与完成 B.参与这一活动的神经元至少有6个 C.感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④ D.同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础下列对生物多样性的理解正确的是 .生物多样性的形成过程与自然选择无关.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 .物种多样性高的生态系统相对稳定.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6.右图为某种群的数量变化曲线,K1为长期 处于相对稳态时该种群数量达到环境条件 允许的最大值,b点由于某种因素的改变, 最大值由K1变为K2。K1变为K2的原因 最不可能的是 ( ) A.该种群的天敌大量迁出 B.该种群迁入了大量同种个体 C.该地区引人了新物种 D.该种群的生物发生了基因突变 7.你认为不正确的是  .实验室从苯酚中分离出苯的过程中,可选用图装置及操作.化学反应中原子可重新组合、也可以破裂,爆炸过程中一定伴随着化学反应 C.大气中的氮气可通过生物固氮、自然固氮和工业固氮等方式从游离态转变为化合态,氮的固定过程中必定发生氧化还原反应 D.化学家合成和分离了超过4500万种物质基础。化学合成和分离技术为信息技术、生物技术、航空航天技术等奠定了物质基础 用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是 A100mL 1mol·L-1 FeCl3溶液中含阳离子数为0.1NA B标准状况下,2.24 L乙醛完全燃烧所得CO2分子数为0.2NA C0.6 g CaCO3与Mg3N2的混合物中所含质子数为0.3NA D80 mL 10 mol·L-1浓盐酸与足量MnO2反应,转移电子数为0.4NA 下列反应的离子方程式正确的是 A.等体积、等物质量浓度的Ca(H2PO4)2溶液与NaOH溶液混合:Ca2++H2PO4-+OH- == CaHPO4↓+H2O B.过量二氧化碳通入偏铝酸钠溶液中:CO2+2H2O+AlO2-=Al(OH)3↓+HCO3- C在溶液中亚硫酸氢铵与等物质的量氢氧化钠混合:NH4++HSO3-+2OH-=SO32-+NH3↑+2H2O D碳酸氢镁溶液中加入过量石灰水:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=2CaCO3↓+Mg(OH)2↓+2H2O .为了研究在温度对苯催化加氢的影响,以检验新型镍催化剂的性能。采用相同的微型反应装置,压强为0.78Mpa,氢气、苯的物质的量之比为6.5:1。定时取样分离出氢气后,分析成分得如下表结果: 温度/℃ 85 95 100 110~240 280 300 340 质量分数(%) 苯 96.05 91.55 80.85 0 23.35 36.90 72.37 环己烷 3.95 8.45 19.15 100 76.65 63.10 27.63 下列说法错误的是 A.当温度超过280℃,苯的转化率迅速下降,可能是因为该反应为吸热的可逆反应 B.在110~240℃苯的转化率为100%。说明该镍催化剂活性较高,能够在较宽的温度范围内催化而且不发生副反应 C.增大压强与提高氢气、苯的物质的量比都有利于提高苯的转化率 D.由表中数据来看,随着反应温度的升高,苯的转化率先升高后降低 13.常温下Kp(AgCl)=1.8×10-10, Ksp(AgI)=1.0×10-16,将等体积的AgCl

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